一、 选择题。
1.儿童认知发展阶段论是著名心理学家提出的。
2.皮亚杰认为，认知结构中已经具有了抽象概念，能够进行逻辑推理的儿童的认知发展处在。
阶段。3.在埃里克森的人格发展阶段论中，他认为的发展任务是培养勤奋感，体验着能力的实现。
4.皮亚杰认为，当儿童已经掌握了口头语言，从具体动作中摆脱出来，凭借象征在头脑中进行“表象性思维”时，儿童的认知发展则处在阶段。
5.埃里克森认为人格发展的正处于“自我同一性对角色混乱”时期。
6.个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的认知风格是。
7.维果斯基的最近发展区是指。
二、填空题。
1.心理发展是指个体从出生衰老直至死亡的整个生命进程所发生的一系列心理变化。它具有4个基本特征和。
2.影响学习准备的两个主要因素有和。
3.自我意识的发展经历了从到再到的过程。
4.弗洛伊德将人格发展分为。
5个阶段。5.席尔瓦和汉森认为存在4种基本的学习风格，分别是。
三、简答题。
1.什么是关键期？
2.什么是最近发展区？最近发展区对教育的意义是什么？
3.简述皮亚杰的认知发展阶段理论。
4.什么是自我意识？个体自我意识的发展过程是怎样的？
5.认知方式的差异有哪些？
6.简述多元智能理论。
四、论述题。
论述认知发展与教学的辩证关系。
教育心理学第4章课后习题
一 选择题。1.成败归因理论的提出者是。2.在归因理论中，属于内部的 不稳定性因素是。3.动机水平适中时，最有利于激发学习动机的理论是。4.马斯洛需要层次论中的最高层次是。5.耶克斯 多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在。二 填空题。1.班杜拉把强化分为和。2.马斯洛将人的需要划分为生理 安全...
教育心理学第3章课后习题
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教育心理学第2章题库
第二章题库。一 单选题。1 知道 三角形的内角和等于180 属于 a 策略性知识b 陈述性知识c 条件性知识d 程序性知识。2 有人在记忆 值时，记为 山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾。这是使用了 c a形象联想法b歌谣归纳法c谐音联想法d简语归纳法3 有人记忆有关马克思出生和去世的时间 1818 188...