05西方心理学史

发布 2022-10-18 08:04:28 阅读 2745

西方心理学史复习提纲。

1.列出古希腊哲学家毕达哥拉斯、恩培多克勒、柏拉图、亚里士多德对后来心理学思想的影响。p19-27

毕达哥拉斯是毕达哥拉斯学派的创始人,他提出著名的毕达哥拉斯定理。他认为数及其关系是万物的根源,提出灵魂不死和轮回说,发现构成和美的旋律的弦长之比是整数关系,他的哲学思想是古希腊唯心主义哲学的开始。

恩培多克勒是经验主义的创始人,他认为多变的万物事实由四种不变的物资,即他所谓的四根所构成。四根是土、火、水、空气。他认为人身上的一个根感知外物中的同一个根,这种理论第一次为心灵的活动提供了一种纯物资的解释而不是以往的归因于灵魂。

柏拉图提出理性主义观点,认为世界本体是由理念构成,世界万物都是理念派生出来的,只有理念才是唯一真实可靠的东西。他把灵魂或心理分成三个部分,即理性、意气和**,这是西方心理学史上最早的知、情、意的心理现象三分法。他还认为,人的一切知识都是先天就有的,所谓学习就是在教学帮助下对先天知识的回忆,这就是理念回忆说。

这一学说成为后来欧洲心理学关于天赋观念和内省法的最初表达形式。这是关于联想的相似律和接近律的最早描述。

亚里士多德被称为“古代最伟大的思想家”,是欧洲历史上对心理学现象作过全面系统描述的第一人。他认为一切事物都是由质料和形式构成,质料是仅仅具有可能性的原料,必须取得一定的形式,其可能性才能实现。这叫做质料形式论,是唯物论的思想。

他又认为质料是消极的、被动的,形式是积极的、主动的。

2.列出近代哲学家笛卡儿、莱布尼茨、赫尔巴特等哲学家对后来心理学思想的影响。 p

笛卡儿提出了唯物论的原则,认为人的知识不是**于感觉经验,而是**于理性,理性的演绎法是唯一的正确方法。他主张用理性来审查一切,提出了“普遍怀疑”的口号。他主张天赋观念论,认为知识和能力是先天就有的。

他认为人的心灵和身体这两个实体可以互相影响,心灵仿佛是身体运动的指挥者,这就是他所谓的心身交感论。

莱布尼茨是个客观唯心主义者。他认为,世界万物都是由单子构成的,单子是无限的、不可分割的和能动的客观精神实质,物质只是单子的外部表现。他对心身关系提出了“预定和谐”的心身平行论。

他关于微觉和统觉的学说,对于后来的无意识说和统觉说是有启发意义的。莱布尼茨是近代德国理性主义心理学思想的开端,是后来心身平行论的起源。

赫尔巴特认为任何科学都是建立在经验之上的,所以作为科学的心理学也应该是经验的科学,而不是实验的科学;其次他认为心理学不能离开哲学,它仍属于哲学的科学;再次他认为科学应有数量的计算,所以心理学应为数学的科学,要用数学的方法对心理进行计算。

3.请列举心理学研究中运用数学方法的例子及其发现。

毕达哥拉斯认为数及其关系是万物的根源。数学不只是科学的工具,也是认识宇宙的一把魔术性的钥匙。他相信数有神秘意义,并创立了从事于数学的一个神秘宗教派别。

他发现构成和美的旋律的弦长之比是整数关系。

赫尔巴特认为科学应有数量计算,所以心理学应为数学的科学,要用数学的方法对心理学进行计算。因此他在心理学研究中第一次运用了数学法的尝试。

韦伯定律k=△i/i,i代表原来的刺激量,△i代表刚能引起较强感觉的刺激增加量,k代表常数。

费希纳发现可以用测量刺激量的变化来确定感觉量的大小,刺激量按几何级数增加而感觉量则按算术级数增加。s=klgr。s代表感觉强度,r代表刺激强度,k是常数。

艾宾浩斯发现,学习后经过时间越长,保持越少,遗忘越多;但遗忘速度不是均衡的。根据实验所得数据画出的遗忘曲线,就是“艾宾浩斯遗忘曲线“。朗诵次数越多,时间越长,则记忆保持约久。

对一定的识记材料,每天重复学习到恰好成诵所需诵读的次数,约按几何级数逐日递减。

卡特尔与富勒顿一起用s=k·√r代替了韦伯—费希纳的k=klgr法则。

威廉·埃斯蒂斯将数学,尤其是概率论引入学习理论研究中,提出了关于学习统计理论——刺激抽样理论。

赫尔以公式表明0.0305n

强化和习惯强度的函数关系:shr=1–10 (n为强化的尝试次数)

反应势能(ser)与习惯强度(shr)和内驱力(d)的关系:ser=d ×shr

有效的反应势能ser =d×shr-(ir+ sir) 。ir代表反应抑制,ir代表条件抑制,ser=[d×shr-(ir+ sir)]—sor。 sor赫尔假定了抑制性潜能的存在,它能抵制习得性反应的发生,由于其作用发生不稳定,sor便表示这种波动效应)。

⑤ser=[d·v·k ·shr—(ir+ sir)]—sor 。k代表强化,v代表刺激强度。

反应潜能公式:ser=h·d·v—i

彭斯修改为:ser=h·(d+v)—i

4、冯特对心理学的主要贡献有哪些?

第一, 冯特建立了世界上第一个心理实验室,创办了第一种实验心理学刊物,使心理学成为一门实验科学和一个独立的研究领域。

第二, 冯特是心理学发展的促进者,为心理学在世界范围内的发展奠定了基础。

第三, 冯特主张以实验法作为心理学研究的基本工具,把传统的内省法改造为实验的内省法,从而使经验、思辩的心理学成为实验的心理学。他主张以分析意识元素和探索这些元素结合的方式和规律作为心理学研究的课题,从而首创了内容心理学派。

5.冯特是怎样看待心理学与哲学关系的?

冯特继承了费希纳的心理物理学,但抛弃了他的形而上学,使心理学成为独立发展的实验科学。冯特在力图使心理学成为独立的实验科学的同时,并不主张心理学与哲学的彻底分离,因为他认为所有学科都源于哲学,可以说哲学是科学的科学。心理学也不例外,哲学是它的基础之一,心理学的许多实验课题都源于哲学。

6.心理学史上关于心理与生理或心身关系的看法有哪些?

心理学与生理学——研究心理过程的生理机制。

一)关于脑机能的研究p58—60

心理的器官问题毕达哥拉斯和柏拉图——头脑。

德谟克利特和亚里士多德——心脏。

1) 加尔的颅相学:对颅骨划分为37个区域,刺激了对大脑不同部位的机能的研究。

2) 弗卢龙的大脑统一机能说:运用局部切除和刺激法研究了脑各部位的机能。

3) 布罗卡语言运动中枢的发现:用临床法发现了第三额回处的语言运动中枢。

4) 运动和感觉中枢的发现:弗里奇、希齐格采用电刺激法。

19世纪中叶关于脑机能研究的意义:巩固了脑是心理的器官的观念,大脑研究中所使用的切除法、临床法和电刺激法等方法为实验心理学的研究提供了工具,推动了生理心理学的发展。

(二)关于神经生理学的研究p60—64

1) 贝尔—马戎第定律的发现:发现感觉神经和运动神经的差异,为神经的单向传导感觉神经的特殊能学说和反射弧的认识奠定了科学基础。

2) 阿斯特律克提出反射弧的构成。

3) 伽伐尼发现神经冲动具有电的性质。

4) 赫尔姆霍茨对神经冲动传导率进行了测定。

5) 缪勒——提出神经特殊能学说,:同意刺激作用于不同的器官引起不同感觉,不同的刺激作用于同一器官引起同一感觉。

三)关于感觉生理学的研究p64—65

1) 几种主要感觉的研究。

视觉:棒状细胞,锥状细胞。光反映在网膜中部位不同有:盲点、色盲、色混合、视后象等现象。

听觉:知道耳的某些构造,测定声波的频率,提出听觉共鸣说。

发现味蕾和鼻黏膜是味觉和嗅觉的器官。

2) 几种主要的感觉学说。

关于视觉的“三色说”和“四色说”。 赫尔姆霍茨——视觉“三色说”(红、绿、蓝)

海林——视觉“四色说”(红、绿、黄、蓝)

关于听觉的“共鸣说”(赫尔姆霍茨)——不同频率与一组纤维发生共鸣,生理学的发展表明:各种研究技术和发现都是支持心理学采用科学方法来研究心理现象的。生理学用实验方法来研究作为心理现象之基础的生理机制,然后就把实验方法应用于心理学。

7.请比较各种流派关于心理学研究的对象看法的同异。

8.请比较内容心理学与机能心理学关于心理学研究任务的同异。

艾宾浩斯遗忘曲线。

1)保持和遗忘与时间的关系。他发现,学习后经过的时间越长,保持越少,遗忘越多;但遗忘的速度不是均衡的,这就是著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”。其规律是遗忘在学习完后立即开始,遗忘的速度呈先快后慢的趋势。

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名词解释。1.贝尔 马戎第定律 传导感觉刺激和运动冲动系由不同的神经纤维分担。也称感觉神经和运动神经的差异定律 2.实验内省法 冯特 把实验法和内省法结合起来,以实验条件控制内省,即在实验控制的条件下观察自我的心理过程,以消除主观内省所带来的不利影响。3.情感三维说 情感的三个维度是愉快 不愉快,紧...