《心理学》模拟试题。
一、名词解释（15分，每小题3分）
1、个性： 2、反射： 3、情感： 4、皮格马利翁效应： 5、从众：
二、填空（20分，每空0.5分）
1、当某一刺激持续作用于感觉器官使其感受性产生了变化的现象叫。
2、一个良好的群体可以使其成员产生几个方面的心理效应。
3、思维的基本特征是。
4、美国心理学家马斯洛概括出五种不同水平的需要，即。
5、意志行动的基本特征是。
6、短时记忆的容量为。
7、“仁者见仁，智者见智”，说明了人的心理具有。
8、注意的基本特征即。
9、强烈短暂爆发式的情绪状态是。
10、自我意识主要包括自我教育、自我控制等形式。
11、由一种感觉而引起另一种感觉的现象叫。
12、根据储存储存信息的久暂可以将记忆分为。
13、与“优柔寡断”相反的意志品质是。
14、正在上课，突然一个人推门走进来，同学们都不约而同扭头去看他，此时产生的是注意的。
15．、“人心不同，各如其面”说明人的个性具有。
16、 年， 在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。
17、情感的功能主要有。
18、个体心理特征主要包括三个部分。
19、梦是想象的极端形式 。
三、选择，（10分，每小题1分）
1、“江山易改，本性难移”指的是人的 。
a、性格 b、气质 c、动机 d、能力。
2、“张冠李戴”主要是记忆的（ ）太差造成的。
a、准确性 b、持久性 c、选择性 d、恒常性。
3、人在高度注意时其注意范围是（ ）
a、缩小 b、不变 c、增大 d、变化不大。
4、在足球比赛中，往往呐喊助威的观众越多，运动员表现越勇敢，越顽强，这一现象是一种的结果。
a、从众 b、社会性促进 c、社会干扰 d、哄动效应
5、教师用颜色的粉笔标出黑板上的重点，所引起学生的注意是利用知觉的。
a、理解性 b、整体性 c、选择性 d、恒常性。
6、感觉记忆最典型的例证是（ ）
a、错觉 b、视觉后象 c、幻觉 d、 联觉。
7、安静，淡漠，沉稳，反应缓慢，寡言少语，情绪不外露，注意稳定不易转移，坚韧，执拗。属于（ ）气质类型。
a、胆汁质b、多血质 c、粘液质d、抑郁质。
8、同时有两个目标并存，对我们具有同等强度的吸引力，但只能选择其中之一（ ）动机斗争。
a、双趋式 b、双避式 c、趋避式 d、回避。
9、作者在创作《西游记》时，在头脑**现孙悟空形象，这种想象是( )
a、无意想象 b、再造想象 c、创造想象d、科学幻想
10、动机和兴趣产生的基础是（ ）
a、态度b、目的 c、价值观d、需要。
四、实例分析（25分，每小题5分）
1、 1、指出下列现象的心理学名称。
一日三秋万绿丛中一点红。
怒发冲冠左右开弓酸溜溜的话。
2、把一胎所生的两只羊羔置于不同的环境：一只羊羔随头着羊群在水草丰美的草地上快乐地生活；另一只羊羔被拴在柱子上，离几米远的地方再拴一只狼---尽管狼吃不到羊羔，羊羔却要面对那只威胁着自己的狼。。。在极度惊恐的状态下，羊羔根本吃不下东西，不久就因恐慌而死去。
请用所学的心理学知识解释这一现象。
3、马克思说“语言是思维的工具”，但同时他又说“人类的语言是到了那种非说不可的情况下产生的”，从马克思的话中，你能说出语言与思维的关系吗？
4、黄色使人轻松愉快，黑色使人压抑。。。把黑色的机器漆成黄色后，工人们更勤奋、更出色，更少出事故。。。这在心理学上叫什么？
5、 5、俗话说：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。但另一条俗语说：“人多力量大，众人拾柴火焰高”。这在心理学上怎么解释？
五、简答题（15分，每小题5分）
1、 怎样建立良好的班集体？
2、 2、心理的实质是什么？
3、 3、影响问题解决的因素主要有哪些？
六、述题（15分）
1、 1、试述学习动机的主要类型，结合实际谈谈怎样激发学生的学习动机。
试卷二 一、 一、 名词解释（15分，每小题3分）
1、性格 2、知觉 3、动机 4、从众 5、意志。
二、填空（20分，每空0.5分）
1、心理学将个体的心理概括为。
2、“入芝兰这室，久而不闻其香”、“入鲍鱼这肆，久而不闻其臭”在心理学上是现象。
3、意志过程是一个复杂的心理过程，可分为两个阶段。
4、根据思维的内容不同，可将思维分为。
5、梦是想象的极端形式。
6、思维的品质要有。
7、知觉的基本特征是。
8、注意的基本特征是。
9、根据动机冲突形式不同，可把动机冲突分为三类，即。
10、美国心理学家马斯洛概括出五种不同水平的需要。
即。11、思维的基本过程是。
12、意志行动的基本特征是。
13、记忆是人脑反映，基本过程是。
14、 在弥散性的微弱而持久的情绪状态是。
16、人的表情主要有。
三、选择题（10分，每小题1分）
1、“江山易改，本性难移”指的是人的 。
a、性格 b、气质 c、动机 d、能力。
2、某同学在日常生活中表现开朗、活泼、善于交际，情绪外露，易适应环境，他的性格属于（ ）
a、内倾型 b、外倾型 、独立型 d、混合型。
3、学生在听课时可同时记笔记，这一现象属于注意的（ ）
a、广度 b、分配 c、转移 d、分散。
4、“只见树，不见森林”指的是（ ）
a、有分析无综合 b、有综合无分析 c、有具体无概括 d、有形象无抽象。
5、吴承恩在构思“孙悟空”形象的过程属于。
a表象 b、幻想 c、再造想象 d、创造想象。
7、学习后立刻睡觉，其保持效果往往比学后继续活动保持效果更好，这是由于（ ）的缘故。
a超额学习 b、记忆恢复 c、无倒摄抑制影响 d、无前摄抑制影响。
8、随意动作指的是（ ）的动作。
a、不受意识支配的b、受意识支配的确 c、随变的 d、无意的。
9、感觉记忆最典型的例证是（ ）
a、错觉 b、视觉后象 c、幻觉 d、 联觉。
10、看见一个苹果，听见一支歌曲，属于（ ）
a、感觉 b、知觉 c、观察 d、思维。
四、实例分析（25分，每小题5分）
1、马克思说“语言是思维的工具”，但同时他又说“人类的语言是到了那种非说不可的情况下主生的”，从马克思的话中，你能说出语言与思维的关系吗？
2、 2、教师认为班上聪明并寄厚望的学生，往往相应学科也学得更好，这一现象在心理学中叫什么？
高等学校心理学概述
1 高等学校心理学的研究对象即及时涉及大学生的心理现象和规律，也涉及高校教师的心理现象和规律。高等学校心理学不仅要研究学生的学习心理，如学习动机 学习策略，而且还要研究学生个性和品德培养。高等学校心理学不仅要着眼于个体的心理现象和规律，而且还要研究班级体的群体心理特点和人际关系对高等教育活动的影响。...
高等心理学心理学试题
名词解释 1 高等教育心理学2 教师角色3 教学风格4 自我效能感5 教学效能感6 动机与学习动机7 学习迁移8 问题解决9 自我意识10 心理健康教育11 教师期望效应12 教学监控能力13 教师胜任力14 教学反思15 学习16 创造力17 品德与品德心理结构18 人际交往。简述题 1 简述高等...
2019江苏省高等学校教师岗前培训心理学总结精简版
第一章绪论。一 心理学研究的主要内容 心理学是研究人的心理现象及其发生规律的科学，它的主要研究内容包括心理动力 心理过程 心理状态 个性心理特征等既相互独立又相互联系的四个方面。心理过程包括 认知过程 情绪过程 意志过程。认识过程是个体认识世界，获取并运用知识的过程，包括感觉，知觉，记忆思维和想象。...