专业领域：体能领域—运动**领域—老年人体适能领域—特殊人群领域—运动**领域—青少年体适能领域—孕产体适能领域。
1 业绩（会员） 管理。
2 私练团队业绩管理。
3 健身俱乐部管理运营。
1、产品定位。
2、市场营销。
3、互联网+健身。
职业通道：为你的未来保驾护航。
1、专业技能方面职业通道。
2、俱乐部管理方面职业通道。
no.1俱乐部管理：俱乐部管理、经理、总监、运营总监、总经理。
no2.专业技能：1.体能专家2.**专家3.孕产**专家4.青少年体适能专家5.少儿健康体适能专家6.老年健康体适能训练专家。
赛普研发了“spft体适能训练模型”（体态纠正性训练，功能恢复性训练，体适能训练，运动表现训练），建立了私人教练基础教育的私教cpt课程认证体系，截止目前超过20000名专业人士获得cpt认证，基于科学的论证，成为国内健身行业第一全面的培训体系，获得shape私人教练-cpt认证，视为从事健身专业的第一标准。
赛普继续教育是面向学校教育之后所有在职私教的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于健身市场对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。
继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。
知识经济时代继续教育又是人才资源开发的主要途径和基本手段，着重点是开发人才的潜在能力，提高队伍整体素质，是专业技术队伍建设的重要内容。从近些年来继续教育的时间来看，继续教育已得到越来越多的人重视与参与，继续教育的概念在不断深化和拓展。
黑大继续教育答案
1.我国基础教育教学评价的新态势如何？总体 走向理解 一 重视评价标准的生成性 二 强调对教学过程的评价 三 注重多样化的结果信息 四 在理解中开展教学评价以理解为基础的教学评价，理解至少包括三层含义 第一，对评价对象文本的理解 第二，评价者与被评价者相互理解 第三，多元评价主体以评价对象为中介的理...
继续教育作业三
小组制在教学中的应用。针对我所关心的小组制在教学中的应用问题，我查阅了许多文献资料，同时结合自己的教学工作，提出一个解决方案。1.小组教学的建立机制。学习小组的建立不是将几个学生放在一起就算建立，而是需要根据全班的学生情况，找到在学习成绩 性格等方面都互补得学生将其编为一个小组。我校每个教学班大约6...
继续教育作业三
通过对 教研组进行校本研修的几种途径 这门课程的学习，我深刻认识到教研的重要性，尤其是其中所说的课后反思的重要性。我认为在新课改的教学理念下，课后反思是有非常有必要的。以前的教学后只是随意的写点反思，保证教案中的反思一栏不空而已，仅仅是为了应付上面的检查。对于课后反思，我没有给与足够的重视。现在我体...