第三单元《电的本领》单元备课。
潍城区和平路小学王爱农。
一、单元教材分析。
本单元由《灯泡亮了》《让更多的灯泡亮起来》《谁的本领大》《安全用电》四课组成。
本单元是以**电的本领为主的单元，它在整套教科书中具有相对的独立性，从能力培养方面来看，本单元的教学内容贴近学生的生活，同时还具有一定的神秘感，学生的**欲望很高，**空间很大。这也正是培养学生观察能力、实验能力、创新设计能力、资料的搜集能力、分析能力、小组合作能力、表达交流能力的契机，这些能力同样也会影响到学生以后**活动的开展。
二、教学资源分析。
本单元课与课之间有着密切的联系。《灯泡亮了》以学生生活经验为切入点，从拆装手电筒开始展开**。主要是引导学生认识基本的电器元件及其作用，**如何组装简单的电路，激发学生的**欲望；《让更多的灯泡亮起来》是对电路知识的进一步**，初步了解电路的两种基本连接方式——串联与并联；《谁的本领大》的学习又为《安全用电》作了相应的准备。
四课内容中，前两课是基础，后两课是应用和深入，层层展开，环环相扣，有机结合，为学生学习掌握与电有关的基本知识和技能打下坚实的基础。
三、单元教学目标。
1．科学**：能提出**活动的思路，能用简单器材做简单的**性实验，并做实验记录；会设计简单的实验报告，绘制简单图表；会查阅书刊或其他信息源；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。
2．情感态度与价值观：认识到科学对生活生产的影响，意识到要关注新科技、新发明，并乐于用学到的科学知识改善我们的生活；在观察、实验活动中体验合作与交流的重要性，学会尊重他人的劳动成果。
3．科学知识：知道常用电器的工作需要一个完整的回路；认识电这种能源的特点、作用，并能够组装简单的电路；知道有的材料容易导电，有的材料不容易导电；正确使用常见的用电器，了解安全和用电常识。
四、教学重点难点教学重点：
知道常用电器的工作需要一个完整的回路；认识电这种能源的特点、作用，并能够组装简单的电路；知道有的材料容易导电，有的材料不容易导电；正确使用常见的用电器，了解安全和用电常识。
教学难点：能用简单器材做简单的**性实验，并做实验记录；会设计简单的实验报告，绘制简单图表。
五、单元课时安排。
本单元一共4课，各用1课时，共用4课时。
第三单元电的本领
1 一个简单的电路包括哪几部分？一个完整的电路主要包括电源 开关 导线 用电器四部分。2 电的主要 有哪些？答 干电池 太阳能电池 蓄电池 银锌电池 锂电池 发电厂。3 发电厂主要有哪些类型？答 水利发电厂 风力发电厂 火力发电厂 太阳能发电厂 核电厂 地热发电厂等等，常见的有水利发电厂和火力发电厂...
第三单元电的本领
一 我是知识小百科 15分 1 灯泡是把电能转化为光能的用电器 风力发电机是把风能转化为电能的机器。2 大物理学家伏特在 1799 年，终于研究出了世界上第一个长时间的持续的电源 伏打电堆，接着又发明了伏打电池。3 铜 铁因为容易导电，所以属于导体 木块 橡胶因为不容易导电，所以属于绝缘体。4 电池...
第三单元电的本领
一 单元分析 电是人们生活和工作中常用的一种能量 学生在生活中虽经常使用，但电对学生来说却存在着许多的神奇和奥秘，因此依据 科学课程标准 设计了 电的本领 这一单元。二 单元目标 学生从身边熟悉的用电器入手，结合自己已有的经验，通过观察，设计，实验等 方法揭开一个个与电有关的谜，同时认识电这种能源的...