一、我是知识小百科 （ 15分 ）
1、灯泡是把电能转化为光能的用电器 ；风力发电机是把风能转化为电能的机器。
2、大物理学家伏特在 1799 年，终于研究出了世界上第一个长时间的持续的电源——伏打电堆，接着又发明了伏打电池。
3、铜、铁因为容易导电，所以属于导体；木块、橡胶因为不容易导电，所以属于绝缘体。
4、电池有两个极，正极用符号 ＋表示；负极用符号 －表示。
5、开关能接通或断开电路，控制用电器工作。
6、一个物体如果能使电流通过，我们就说这一物体能够导电 。
7、一个完整的电路，必须包括电源、开关、导线和用电器 。
8、手电筒中的灯泡之所以会亮，因为它有一个完整的电路 。
二、火眼金睛(10分) 1、伏特是③的物理学家。① 美国 ② 英国 ③ 意大利。
2、用湿布擦拭带电的灯泡，这种做法 ②。对 ② 不对。
3、下面属于导体的是①④；属于绝缘体的是 ②③铝 ②玻璃 ③塑料 ④银
4、人体、大地和不纯净的水都是 ①。导体 ②绝缘体。
5、伏特研究发现，把两种不同的金属片放入一种①液体中，连接成一个电路就能产生电能。 ①酸性 ② 碱性 ③ 纯净水。
三、我是小法官 （ 10分 ）
1、一只开关只可以控制一盏灯泡。
2、社会越发展，人们对电的依赖性就越强。
3、电源、开关、导线、用电器构成一个完整电路。
4、塑料、橡胶、大地是绝缘体。
5、在社会生活中，导体的作用大，绝缘体的作用小。
四、名词简答 （10分）
1、导体：容易导电的物体叫做导体。2、绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体。
五、我是小小科学家 （30分） 1、请你设计一个苹果电池（写出设计思路即可）
答：在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。
2、用两节电池，两个开关，两个灯泡和足够的导线，设计一个电路，让两个开关分别控制两只灯泡的亮灭。（写、画都可以）把两节电池正负极相接形成一个电池组，用导线分别把两个灯泡的正极与电池组的正极连接在一起，负极电池组负极连接。两根导线之间接上开关，这样两个开关就能分别控制两个灯泡的亮灭。
六、我回答得最好（15分）
1、电线的外表通常要包裹一层塑料或其他材料做成的皮，这是为什么？答：因为塑料和其他材料做成的皮都是绝缘体，这样做是为了防止触电和漏电。
2、把你了解的大发明家伏特的故事写下来，与同学们交流。
答：伏特是意大利物理学家、发明家，他发现将两种不同的金属放入酸性溶液中，连接成一个电路就能产生电流。2024年，他发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池-伏打电池。
3、怎样做到安全用电，结合生活说一说。
答：（1）修理电器要断电。（2）徒手不能摸电线。（3）湿手不能碰开关。（4）电线不作晾衣杆。（5）大树底下不避雨。（6）高压线下不能玩。
七、展示台 （10分）
你了解半导体吗？课下搜集有关它的知识并与同学们交流。
答：导电性能在导体与绝缘体之间的材料，叫做半导体。半导体在收音机、电视机、计算机、移动**等方面都有着广泛的应用。
无论从科技或是经济发展的角度来看，半导体的重要性都是非常巨大的。硅更是各种半导体材料中，在商业应用上最具有影响力的一种。
第三单元电的本领
1 一个简单的电路包括哪几部分？一个完整的电路主要包括电源 开关 导线 用电器四部分。2 电的主要 有哪些？答 干电池 太阳能电池 蓄电池 银锌电池 锂电池 发电厂。3 发电厂主要有哪些类型？答 水利发电厂 风力发电厂 火力发电厂 太阳能发电厂 核电厂 地热发电厂等等，常见的有水利发电厂和火力发电厂...
第三单元电的本领
一 单元分析 电是人们生活和工作中常用的一种能量 学生在生活中虽经常使用，但电对学生来说却存在着许多的神奇和奥秘，因此依据 科学课程标准 设计了 电的本领 这一单元。二 单元目标 学生从身边熟悉的用电器入手，结合自己已有的经验，通过观察，设计，实验等 方法揭开一个个与电有关的谜，同时认识电这种能源的...
第三单元电的本领单元备课
第三单元 电的本领 单元备课。潍城区和平路小学王爱农。一 单元教材分析。本单元由 灯泡亮了 让更多的灯泡亮起来 谁的本领大 安全用电 四课组成。本单元是以 电的本领为主的单元，它在整套教科书中具有相对的独立性，从能力培养方面来看，本单元的教学内容贴近学生的生活，同时还具有一定的神秘感，学生的 欲望很...