秋天的图画。
—语文园地三习作。
教学目标：1.引导学生观察图画，初步学习观察要有顺序、观察要抓住特点的方法。
2.学生能有顺序地说，有条理地写，把文章写具体。
3.用比较生动的语言，调动平时积累的优美词句表达所观察到了秋景和对秋天的喜爱。
教学准备：
1.教师准备“多彩的秋天”的画及相关课件。
2.学生准备自己喜欢的画（可以选，也可以自己画）。
教学过程：一、总结回顾，谈话引入。
我们本单元学习了“多彩的秋天”。同学们，一提到“秋”字，你想到些什么？一提到“多彩的秋天”，你的脑海里又出现了哪些画面呢？
二、观察美景，激活语言。
1．课件呈现多幅秋景图。师：你能用哪些准确优美的词语来表达看到的画面呢？
2.引导总说：秋天是个什么样的季节？
三、训练观察，引领指导。
1.师：同学们，那你们眼里看到的、笔下画出的秋天又是什么样的呢？拿出你的画和你的同桌相互介绍介绍。
2、请两名生上讲台在投影仪下展示图画并介绍，其他同学注意听，看谁能提出宝贵的意见。
3、请生说一说、评一评。
4、师总结：
1)如果学生表达有一定顺序，说明学生观察有序，教师要给予表扬；如果学生部分有序，而有的地方混乱了，教师可以提示：假如你先说什么再说什么可能更好。这也是给学生以观察有序的训练。
2)如果学生表达时能自然联想，能发挥想象，能融进自己的情感，教师要充分肯定，并告诉学生，这也是观察的一种方法。
3）如果学生表达清楚，能用自己积累的词语准确表达，教师要肯定其极好的地方。
4）如果学生能用比喻、排比、拟人等表达方法，要鼓励表扬。
四、指导写作。
怎样做才能让我们的文章像我们的画一样美呢？
1、指导拟题；应该根据图画内容拟一个合适的题目，题目应该简单明了，而我们的内容也要紧紧围绕这个题目来写。师举例可以以“秋天的( )或者“（ 的秋天为题。
2、以“秋天的田野”为例引导学生写好风头、猪肚、豹尾。风头要精彩、亮丽；猪肚是文章的重点，应该具体的描写几种不同的景物，从而内容充实、丰富；豹尾要响亮、有力。
3、欣赏佳作，发挥示范引领作用，以便于学生能更细致地体会观察与表达的方法。
附佳作：秋天的快乐（看图习作）
秋天，是个丰收的季节，她使人们笑容满面，秋之美，秋之缀，秋之爱！今天妈妈告诉我们去摘果子了。我对妈妈说：
“秋天来了，我们的苹果也熟了。”妈妈说：“是呀！
秋天来了，我也没感受秋天的气味咧。”姐姐、弟弟听说了也冲着我说：“我们也要去。
”我们来到后山，哗！映入眼帘的都是一片片黄澄澄、红通通的景象，红光点点，我们好似进入了一幅美丽的画卷。弟弟突破然对妈妈说：
“妈妈，老师教我一课课文像说秋天的，念给您听：‘秋叶飘飘，红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈，不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到。’”yer！
我们一起给予弟弟热烈的掌声。我们同心协力把又大又红的苹果摘下来小心地放在篮子里，一边摘一边笑。哗！
好香味呀！一种清甜的气味一阵比一阵浓，口水都流出来了。姐姐在地上挑捡一些漂亮的落叶做标本、书签，她说要留住秋天美好的回忆。
实在太美太美了！这时妈妈说：“你们了解秋天了吗？
”我们不约而同地说：“我们爱秋天，更爱妈妈！”
一片快乐的欢笑声在果林间回荡，在迎接秋天，给秋天增添几分色彩，真是一曲秋天的丰收之歌。
五、归纳写作方法：师：要把这一篇文章写具体、生动，我们应该做到哪几点呢？师板书：观察有顺序、写作有条理、用上好词句。
六、学生习作，教师巡视，个别指导。
七、自读自改，互听互评。
写完后，学生读一读自己写的文章，根据这节课学到的方法改一改，然后再读给同桌听一听，请他提意见，再修改。
八、张贴作品，欣赏他人。
把自己的画和习作张贴出来，请大家欣赏。要鼓励学生多发现别人的闪光点，享受习作的成功快乐，然后同组评星。
九、教师评讲，肯定为主。
教师评讲，也多从积极的方向给予评价和指导。
板书设计： 写一幅秋天的图画。
1、看图知中心。
2、观察有顺序。
3、写作有条理。
4、用上好词句。
第三单元秋天的图画
秋天的图画。秋天来了！秋天来了！秋风像一把神奇的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。秋天是个丰收的季节。你快看，农田里，水稻笑弯了腰，高粱举起了燃烧的火把，玉米乐得露出了他的大黄牙，农民伯伯不知疲倦地在这金色的海洋中劳动着。秋天的果园更耀眼。苹果露出了红红的脸颊，梨子黄黄的，橘子像一...
第三单元 秋天的图画
三年级上册语文写作指导。要求 1 按照总 分 总的结构写秋天。2 写出秋天的特点，秋天优美的景色。3 抒发你对秋天的赞美和喜爱。写前先三思 1 秋天的脚步近了，秋天是怎样的？2 你打算写秋天的哪些方面？如 落叶 花草 果园 动物等 3 有什么感受？包括 视觉 颜色 听觉 声音 嗅觉 气味 等等。写作...
三年级上册第三单元 秋天的图画
三年级上册第三单元 秋天的图画。三年级上册第三单元 秋天的图画。我非常喜欢秋天，它有五彩缤纷的颜色，还有香甜的果实。今天早晨，我在学校看见了樟树。樟树的叶子有红色的，绿色的和黄色的 上面还有果实，有青色的，紫色的，像一串串甜甜的葡萄。我们来到田野。田野真是一幅美丽的图画啊！高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰...