龙里县第一小学集体备课教案。
课题科目备课组成员。
数学。第三单元检测年级。
六年级。第7周第4-5课时主备人。
李常红。郑惠韦灵通黄芹王恩国李常红执教人。
知识和技能:
1.使学生理解倒数的意义,会求一个数的倒数。
2.使学生理解分数除法的意义,掌握分数除法的计算法则,能熟练地进行计算。
3.使学生能够用方程或算术方法解决实际问题,进一步提高学。
三维目标生解答应用题的能力。
过程与方法:动手操作,通过直观认识使学生理解整数除以分数,引导学生正确地总结出计算法则,能运用法则正确地进行计算。
情感、态度和价值观:使学生进一步受到事物是相互联系的辩。
证唯物主义观点的启蒙教育。
个数除以分数的意义以及计算方法,并会分数除法解决相关的问题。掌握分数四则混合运算的运算顺序,能应用计算法。
教学重点则较熟练地进行计算。一个数除以分数的计算法则的推导。
分数除法应用题的数量关系理解。工作总量用单位“1”表示及工作效率所表示的含义。教学难点分数除法计算方法的探索与理解课前准备检测试题。
教法学法解决法练习法比较法教学时数2课时。
教学过程。板书设计第三单元检测。教学反思。
个性设计。作业布置。
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第三单元课题2 原子的结构第二课时教学设计案例。内容 人民教育出版社2012年版 化学 第3单元第2课课时 共2课时,第2课时。目标确定的依据 1.课程标准相关要求。1 知道原子可以结合成分子 同一元素的原子和离子可以互相转化。2 初步认识核外电子在化学反应中的作用。2.学情分析。鉴于本单元知识比较...
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小学三年级语文第三单元第9课时总第31课时课型 新授。教学内容 12 看雪。学习目标。1 认识10个生字。会写8个字。2 正确 流利 有感情地朗读课文,体会课文中老师和孩子们对雪 对北京的向往之情。3 有盼望台湾回归 实现祖国统一的愿望。教学流程 第一课时 一 导入。1 小朋友们看过雪吗?今天我们就...