第三单元单元计划

2023年的辛亥革命，终于推翻了清朝的统治，结束了在中国延续两千年的君主**制度，建立了中华**。但是辛亥革命的胜利果实，最终落入袁世凯手中。教材编写方面的重心在于历史史实，而对于辛亥革命的历史意义则只是做了简单的描述。

在这里，历史意义的**是应通过学生自己结合史实开展的思索过程来完成，教师主要担负引导和参谋的作用，而不是由让学生顺着教师给定的思路和结论来加以展开，使学生的讨论成为既定结论的注释而已。

革命先行者孙中山；辛亥革命；中华**的建立；北洋**的黑暗统治。

1、知识与能力：

了解资产阶级革命思想的传播，掌握孙中山如何创立中国同盟会，三民主义思想的提出等历史基础知识；了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过，理解义和团运动中的口号——“扶清灭洋”；理解《辛丑条约》签订的内容和影响；掌握辛亥革命的性质和影响；袁世凯复辟帝制的活动；维护共和的“护国运动”。

2、过程与方法：

以分组讨论的形式对问题进行讨论，培养学生自主学习、合作学习、**学习的意识。

3、情感态度价值观：

学习民族英雄和革命先驱者为国为民，舍生忘死的精神，培养学生的爱国主义精神和进取意识。

了解孙中山及其他的三民主义；理解辛亥革命和武昌起义的过程的意义；知道中华**的建立及其《临时约法》的进步意义和局限性；了解袁世凯复辟的原因和危害。

对辛亥革命的评价，对袁世凯复辟的认识。

革命先行者孙中山1课时辛亥革命1课时。

中华**的建立1课时北洋**的黑暗统治1课时。

教材分析。学习内容。

学习目标。学习重点。

学习难点。课时安排。