单元拓展作业(三)
一、基础考查。
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是( )
a．勘察/堪称舷窗/琴弦。
涅槃/啮齿**不羁/无稽之谈。
b．徜徉/佯装箴言/缄口。
讪笑/用膳揠苗助长/偃旗息鼓。
c．轧钢/倾轧寒暄/煊赫。
取缔/谛听宵衣旰食/直干云霄。
d．跻身/侪辈尽快/灰烬。
揆度/暌违薄物细故/义薄云天。
解析：选a。a项读音依次为kān，xián，niè，jī；b项读音依次为yáng，zhēn/jiān，shàn，yà/yǎn；c项读音依次为zhá/yà，xuān，dì，gàn；d项读音依次为jī/chái，jǐn/jìn，kuí，bó。
2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
这样的反腐题材节目勉为其难，很难称得上是真正的反腐作品，讽刺得___且有些不着调，实有避重就轻之嫌。
她其实也知道这种短时间多景点的旅行往往都是___只不过这样的旅行较为划算，能够花很少的钱去很多地方。
巴黎的韵味，也许就在那街角的一杯咖啡，擦身而过的几缕幽香，塞纳河岸边的___广场绿地上几个钟头的发呆。
a．浮光掠影蜻蜓点水走马观花。
b．蜻蜓点水走马观花浮光掠影。
c．走马观花蜻蜓点水浮光掠影。
d．浮光掠影走马观花蜻蜓点水
解析：选b。蜻蜓点水：比喻做事肤浅不深入。走马观花：比喻粗略地观察事物。浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。
3．下列各句中，没有语病的一项是( )
a．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。
b．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。
c．市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。
d．《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。
解析：选b。a项，“首届‘书香之家’颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的”句式杂糅；c项，“整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习”不合逻辑；d项，语序不当，第二个“四川”放在“首次”前。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
急剧转型的社会，矛盾纠葛不断，经济走强远远不够，道德建设更显急迫使走向公平正义文明之路成为可能。
勇气就是一个人处于逆境中的光明。
此刻，改革者和利益相关者都需要极大勇气。
蒙田所谓“在全部的美德之中，最强大、最慷慨、最自豪的，是真正的勇敢”
众多有勇气的人，会使一个社会获得新希望。
以及普希金将勇敢赞为人类美德的高峰，都让我们意识到。
关于勇气，当进入道德层面观察，的确很有启迪。
a．②⑥b．⑥③
c．⑥①d．②①
解析：选a。②“此刻”指开头文字中提出的“急剧转型的社会”时期，⑥承接②结尾的“勇气”，由⑤中的“以及”确定③⑤要连接在一起，是两个人对“勇气”的阐释，①是对“勇气”进一步下定义，④和后文都是在谈“勇气”的作用。
二、阅读理解。
阅读下面的文言文，完成5～8题。
刘温叟，字永龄，河南洛阳人。性重厚方正，七岁能属文，善楷隶。显德初，迁礼部侍郎、知贡举。
得进士十六人。有谮于帝者，帝怒，黜十二人，左迁太子詹事。温叟实无私，后数年，其被黜者相继登第。
宋初，改刑部。建隆九年，拜御史中丞。丁内艰，退居西洛，旋复本官。
三年，兼判吏部铨。一日晚归由阙前，太祖方与中黄门数人偶登明德门西阙，前驺者潜知之，以白温叟。温叟令传呼如常过阙。
翌日请对，具言：“人主非时登楼，则近侍咸望恩宥，辇下诸军亦希赏给。臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也。
”太祖善之。宪府旧例，月赏公用茶，中丞受钱一万，公用不足则以赃罚物充。温叟恶其名不取。
任台丞十二年，屡求代。太祖难其人，不允。开宝四年被疾，太祖知其贫，赐器币，数月卒，年六十三。
太宗在晋邸闻其清介遣吏遗钱五百千温叟受之贮厅西舍中令府吏封署而去。明年重午，又送角黍、执扇，所遣吏即送钱者，视西舍封识宛然，还以白太宗。太宗曰：
“我钱尚不用，况他人乎？昔日纳之，是不欲拒我也；今周岁不启封，其苦节愈见。”命吏辇归邸。
是秋，太宗侍宴后苑，因论当世名节士，具道温叟前事，太祖再三赏叹。
雍熙初，子炤罢徐州观察推官待选，以贫诣登闻求注官。及引对，太宗问谁氏子，炤以温叟对。太宗愀然，召宰相语其事，且言当今大臣罕有其比。
因问：“炤当得何官？”宰相言：
“免选以为厚恩。”帝曰：“其父有清操，录其子登朝，庶足示劝。
”擢炤太子右赞善大夫。炳、烨并进士及第。
节选自《宋史·刘温叟传》)
5．给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
a．太宗在晋/邸闻其清介/遣吏遗钱五百千/温叟受之贮厅西/舍中令府吏/封署而去。
b．太宗在晋邸/闻其清介/遣吏遗钱五百千/温叟受之贮厅西舍/中令府吏封署而去。
c．太宗在/晋邸闻其清介/遣吏遗钱五百千/温叟受之贮/厅西舍中令府吏/封署而去。
d．太宗在晋邸/闻其清介/遣吏遗钱五百千/温叟受之/贮厅西舍中/令府吏封署而去。
解析：选d。这段文字牵涉到太宗和刘温叟两人，可根据两人分别做的事情断句。
6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
a．文章开头说刘温叟“七岁能属文，善楷隶”，这里的“楷隶”指的是“汉字七体”(汉字书写形体演变的七种体式)中的“楷书”和“隶书”。
b．第二段说“一日晚归由阙前”，“阙”是皇宫门前两边供瞭望的楼，也常用来借指“朝廷”，如张养浩的《山坡羊潼关怀古》说“宫阙万间都做了土”。
c．文末说“炳、烨并进士及第”，科举殿试录取分为三甲，一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。
d．本文节选自《宋史·刘温叟传》，《宋史》和司马迁的《史记》、司马光的《资治通鉴》等二十四部正史，被清代乾隆皇帝钦定为“二十四史”。
解析：选d。《资治通鉴》是编年体史书，而钦定的二十四史都是以《史记》为范本的纪传体史书，因此，《资治通鉴》不在二十四史之列。
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
a．刘温叟性情方正，聪慧过人。他七岁就能写文章，擅长楷书、隶书，后来在任御史中丞时，因为母亲去世，退居西洛，不久恢复了旧官。
b．刘温叟唯才是举，公正无私。他负责科举时，有人诬陷，皇帝怒将其录取进士中的十二人免职；但后来的事实证明，这十二个人都是有才华的。
c．刘温叟正直廉洁，抵制腐败。御史府的规矩，每月赏给公用茶，御史中丞得钱一万，公用不足可以用罚物补充，刘温叟对中丞不满，因而不取用。
d．刘温叟清廉传家，受到嘉奖。他的儿子被罢官待选，因家贫到朝廷请求审查劳绩；朝廷免除其子待选作为厚恩，并将他提升为太子右赞善大夫。
解析：选c。原文是“恶其名不取”，即厌恶“罚款之名”而不取用。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
1)臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也。
译文：2)太宗愀然，召宰相语其事，且言当今大臣罕有其比。
译文：解析：这两句话翻译的重点是文言实词和句式。
第(1)句中的关键点有：“所以”，表原因；“导”，开路；“过”走过；“欲示众以……”介词结构后置句；“非时不登楼”，不是时候不上楼。第(2)句中的关键点有：
“愀然”，悲伤的样子；“语”，谈论；“比”，相同。
答案：(1)我呼喝开路走过皇宫的原因，是想向众人暗示陛下不是时候不会登楼啊。
2)太宗很悲伤，召宰相来谈他(刘炤)的事，并且说当今大臣很少能有比得上他(刘温叟)的了。
参考译文：刘温叟，字永龄，河南洛阳人。为人厚重方正，七岁就能写文章，擅长楷书、隶书。
显德初年，升任礼部侍郎、主持科举考试。录取进士十六名。有人向皇帝诬陷他，皇帝发怒，斥除其中十二人，把温叟贬任为太子詹事。
温叟实际上并无私心，后来几年，那些被斥除的人相继考中。
宋朝初期，改任刑部侍郎。建隆九年，任御史中丞。遭母丧，退居西洛，不久恢复本官。
建隆三年，兼任判吏部铨。一天晚上回家从宫前走过，太祖正与中黄门数人偶然登明德门西楼，温叟前面骑马的侍从偷偷地知道了，告诉他。温叟下令像平常过皇宫那样传呼。
第二**见时，温叟详细地说：“人主登楼非时，则近臣都希望得到降恩宽恕，护卫诸军也希望得到赏赐。我呼喝开路走过皇宫的原因，是想向众人暗示陛下不是时候不会登楼啊。
”太祖认为他做得对。御史府旧例，每月赏给公用茶，御史中丞得钱一万，公用不足就以罚款补充。温叟厌恶罚款之名而不取用。
任台丞十二年，多次求人自代。太祖难找合适人选，不允许。开宝四年染病，太祖知道他贫穷，赏赐给他礼器玉帛，几个月后去世，终年六十三岁。
太宗在任晋王时，听说他清正耿直，派人送给他钱五百千，温叟接受下来，存放在厅西舍房中，命令府吏封缄后再加印记而后离去。第二年端午节，太宗又派人送去粽子、执扇，所派的人正好是去年送钱的人，看见西舍封记还在，回来后告诉太宗。太宗说：
“我的钱他尚且不用，何况是他人的钱？从前接受下来，是不想拒绝我；现在过了一年还不启封，他的清节越是明显。”命令官吏把所送物品载回。
这年秋天，太宗在后苑侍奉太祖用宴，在谈论当世有名的清节之士时，详细讲述了刘温叟以前的事情，太祖再三叹赏。
雍熙初年，他的儿子刘炤被罢免徐州观察推官待选，因为家贫到朝廷(登闻鼓)请求审查自己的资历和劳绩。等到皇帝诏见时，太宗问他是谁的儿子，刘炤回答是刘温叟(的儿子)。太宗很悲伤，召宰相来谈他(刘炤)的事，并且说当今大臣很少能有比得上他(刘温叟)的了。
于是问他：“刘炤应当充任什么官？”宰相说：
“免除待选作为厚恩。”太宗说：“他的父亲有清廉的节操，录用他的儿子入朝做官，是希望能够表示劝勉。
”提升刘炤为太子右赞善大夫。刘温叟的另外两个儿子刘炳、刘烨都考中进士。
高中语文必修5第三单元方案
高中语文必修5第三单元教学设计方案。一 教材分析 这个单元编选了 咬文嚼字 说 木叶 和 谈中国诗 三篇文章，体裁属于文艺评论和随笔，题材设计 艺术表现的语言形式和审美现象，或议论中国诗歌这一体裁，都能持之以恒，自成一家之言。咬文嚼字 一文主要谈文学创作，全文贯穿着作者的一个总的指导思想，即文字和思...
高中语文必修四第三单元单元说明
第三单元。随笔 杂文 课标分析 语文应用 学习杂文和随笔的相关知识，以及关于欣赏杂文的一般知识。培养自己的议论能力，议论能力在日常生活中 工作中会常常用到，是每个人应该具备的技能。学会在阅读过程中把握文章的思想内容和语言形式。了解杂文 随笔的阅读方法和写作技巧。学会分析文章中的关键性语句，达到全面把...
高中语文必修三第三单元检测
总分100分 班级姓名得分 1 单项选择题 请将选项填在下面空格中，每题3分 1 下列加点字的注音没有错误的一项是 a.移粟 s 洿 ku 池狗彘 zh 不王 w ng b.鱼鳖 bi 丧 s ng 死饿莩 f 孝悌 d c.数 c 罟衣 y 帛颁 b n 白兵刃 r n d.鸡豚 t n 庠 y ...