判断：信息的共享与物质的共享相同，它们都可以无限制的进行复制。传播或分配给众多的使用者。(
3、信息、物质和能量是构**类社会资源的三大支柱。
信息的基本容量单位是字节（ byte ）
4．信息技术（it，information technology）包括：微电子技术、计算机技术、通信技术和传感技术。其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱。
例：《西游记》电视剧中，孙悟空的“玄思诊脉”类似于“4c技术”中的（ ）
a.传感技术 b.计算机技术 c.通信技术 d.微电子技术。
5．信息技术的悠久历史：（人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命）
第一次、语言的使用。
第二次、文字的创造
第三次、印刷术的发明。
第四次、电报、**、广播、电视的发明普及。
第五次、计算机技术与现代通信技术的普及应用。
典型例题：判断：（1）只有电子计算机诞生之后，人类才能够处理信息。（
2）信息技术的每一次革命都是对以往信息技术的超越，使人们的学习和生活状况得以日益改善。（
6．2023年，第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生，取名为eniac。
7．信息技术的发展趋势：多元化、网络化、多**化、智能化、虚拟化。
例：以下哪一项不是信息技术的发展趋势（ ）
a.多元化b.无纸化c.网络化d.智能化。
8．信息技术的影响：积极的一面：推动社会发展、推动科技进步、转变人们生活和学习的方式等。消极的一面：信息泛滥、信息污染、信息犯罪、影响身心健康等。
例：日常生活中，大家可能收到如此短息：“本通信公司现在将对你的手机进行检查，为配合检查，请按#90或90#。
”。若按上述提示进行按键，你的sim卡卡号可能被骗取，行骗者利用该卡肆意打**。这是信息技术中（ ）带来的消极影响。
a.信息污染 b.信息泛滥 c.信息毒害 d.信息犯罪
第二章信息的获取。
1．获取信息的基本过程：确定信息需求、确定信息**、采集信息、保存评价信息。
典型例题：（多选）下列属于信息获取过程的是（ abcd ）
a 定位信息需求b 评价信息。
c 选择信息**d 确定信息获取方法、获取信息。
2．信息的**和采集：**、他人、事物本身。
采集工具：扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机等。
典型例题：（多选题）
以下工具，可以采集图像信息的是（ ）
a.摄像机 b.相机 c.手写板 d.麦克风 e.扫描仪
4.获取网络信息的方法：
直接访问网页如：
使用搜索引擎如：
查询**数据库如： 访问中国科学院科学数据库。
上bbs论坛等
5.搜索引擎分为：
目录类（按目录检索）如：雅虎、搜狐、新浪等。
全文搜索引擎（按关键词搜索）如google、baidu、中搜、搜搜soso等。
6.搜索引擎的使用技巧。
提炼搜索关键词细化搜索条件。
用好逻辑符。
注：用“+”也可省略）表示and ，用“|”示or，用“—”表示not，使用时各符号前要加空格。
强制搜索通过添加英文双引号搜索短语。
典型例题：1）下列不是采用目录索引类搜索引擎的是（ ）
a. 搜狐b. c. 网易 d.新浪。
2）关键词“鲜花|玫瑰”的意思是（ ）
a.同时出现鲜花和玫瑰的网页b.只出现鲜花不出现玫瑰的网页。
c.出现鲜花或者玫瑰的网页 d.只出现玫瑰不出现鲜花的网页。
7.**途径：
1） **文字：选中指定文字，再使用“复制”、“粘贴”命令，将其保存到word 或记事本中。
2） ****：选中**——右击鼠标出现快捷菜单——“**另存为(s)…”命令——选择保存路径，输入文件名。
3） **网页：“文件”菜单——“另存为(a)…”命令——命名和选择保存类型（默认为html格式），再按保存按钮。
4） 音频、**、动画文件、软件**：利用**工具软件**：如网络蚂蚁（netants）、网际快车（flashget），其他还有迅雷(thunderbird)、影音传送带（net transport）、bt**等。
典型例题：1）对于喜欢的页面，应该怎样保存到本地硬盘（ ）
a.按ctrl+a全选页面，然后单击右键，选复制，然后粘贴到指定目录
b.在窗口中选择文件/另存为，选择保存的目录，并选择web格式，保存
c. 按ctrl+a全选页面，然后单击右键，选目标另存为
d.拖动鼠标全选页面，然后单击右键，选目标另存为。
2）在网上**有关信息时，下列操作错误的是（ ）
a.****时，可在**上单击右键，并选择“**另存为”选项
b.**文字时，可以先选中这段文字，再用“复制”/“粘贴”保存到另外的文件中
c.**网页时，可以使用“文件”菜单栏中的“另存为”选项
d.**声音时，可以单击左键，再选择“声音另存为”选项。
判断：小张在网上看到一张漂亮的**，他通过“**另存”的方式把这张**保存到自己的电脑中。（
2023年山西省信息技术学业水平测试试题。
单选题每个1分】
1.“it”行业中的“it”指的是（ ）
a.感测技术 b.信息技术 c.通信技术 d.信息。
2．对于信息特征的理解，以下说法正确的是（ ）
a. 信息不具有时效性 b.信息可以不依附于某种载体存在
c.信息是固定不变的，不能被处理 d.信息可以共享的。
3.中国四大名著在图书馆被众多不同的人借了又借，这说明信息具有（ ）特征。
a.变化性 b. 共享性 c.传递性 d. 时效性。
4.《西游记》电视剧中，孙悟空的“玄思诊脉”类似于“4c技术”中的（ ）
a.传感技术 b.计算机技术 c.通信技术 d.微电子技术。
5．李斌发现按照车上的gps导航仪规划的路线驾驶经常出错，他更新了导航软件的地**件后，出现错误的概率大大降低，该事件反映出信息具有（ ）
a.载体依附性 b.共享性 c.传递性 d. 时效性。
6.日常生活中，大家可能收到如此短息：“本通信公司现在将对你的手机进行检查，为配合检查，请按#90或90#。
”。若按上述提示进行按键，你的sim卡卡号可能被骗取，行骗者利用该卡肆意打**。这是信息技术中（ ）带来的消极影响。
a.信息污染 b.信息泛滥 c.信息毒害 d.信息犯罪
7.下列叙述不正确的是（ ）
a．信息要依附一定的**介质才能表现出来。
b．信息是一成不变的东西。
c．信息是一种资源，具有一定的使用价值。
d．信息的传递不受时间和空间限制。
8.对于信息，下列说法错误的是（ ）
a.信息是可以处理的 b.信息是可以传递的。
c.信息是可以共享的 d.信息可以不依附于某种载体而存在。
9.小王是应届毕业生，一天他看到一招聘信息，于是马上去应聘，谁知招聘单位却说招聘日期已过。这里体现了信息的 （
a. 依附性 b.共享性 c.价值性 d.时效性。
判断题每个1分】
1.信息技术的每一次革命都是对以往信息技术的超越，使人们的学习和生活状况得以日益改善。（
2.**信息。交通信息。天气预报等体现了信息的时效性特征。(
3.信息的共享与物质的共享相同，它们都可以无限制的进行复制。传播或分配给众多的使用者。(
4.只有电子计算机诞生之后，人类才能够处理信息。（
5.“导盲机器人”、“智能灯”、“医疗专家系统”等为我们的生活带来很多的方便，这说明计算机已具备人脑的高度智能。（
6.信息是可以增值的，经过对信息的选择、重组、分析、统计以及其它方式的处理后，可以从中获得重要的信息，从而使原有信息增值。（
信息的获取。
1.下列获取信息的途径中，较为可靠的是（ ）
a .免费电子邮箱中的广告 b.权威。专业**上的信息。
c . qq 群上的信息 d .论坛上的信息
2．把搜集到的素材进行分类存放，文件夹结构如下图所示：文件一般应放入的文件夹是（ ）
a.** b.音频 c.图像 d.文本。
3．对于喜欢的页面，应该怎样保存到本地硬盘（ ）
a.按ctrl+a全选页面，然后单击右键，选复制，然后粘贴到指定目录
b.在窗口中选择文件/另存为，选择保存的目录，并选择web格式，保存
c. 按ctrl+a全选页面，然后单击右键，选目标另存为
d.拖动鼠标全选页面，然后单击右键，选目标另存为。
某文件属性如下图所示，以下说法错误的是（ ）
a.该文件只能用windows media player** b.文件名为“稻香。***”
c.该文件大小约为3.8mbd.这是一个音频文件。
节日快到了，李欣上网**了一个动画，打算发给在上海读书的表姐，她**的动画文件的扩展名通常为（ ）
a. .swf b. .xls c. .txt d. .w**
6.“天上掉陷饼”反映了在获取信息的时，要注意获取信息的( )
a.策略与技巧 b.过程与方法 c.特征与影响 d.鉴别评价。
7.某地发生了自然灾害，小秦想通过捐款奉献自己的一片爱心。他通过网络猎取了一些捐款账号，可信度较高的是( )
信息技术教案 信息与信息技术
信息技术教案 信息与信息技术。第一节信息与信息技术教学目标 使学生了解信息 使学生了解信息革命 使学生了解信息技术 教学重点 学习信息技术的发展对人类文明发展的影响。教学过程 一 引入 大部分同学第一次接触计算机 现代人的三大基本技能 会使用计算机会说英语会开汽车。二 新课 一 信息与信息革命 概念...
信息与信息技术测试题 信息与信息技术
1 一传。十 十传百 这句话主要体现信息的 a 价值性b 传递性c 时效性d 相对性。2 我们通常所说的 it 是 的简称。a 信息技术 b 因特网 c 输入设备 d 手写板。3 关于信息技术的出现下列说法正确的是 a 自从有了广播 电视后就有了信息技术 b 自从有了计算机网络后就有了信息技术。c ...
信息与信息技术
课题 第一章信息与信息技术课时 1课型 新授教学目标 1.什么是信息 信息传递和信息处理的基本知识。2.信息技术及其应用 发展的基本情况。3.知道应该树立正确的信息意识，培养使用信息的道德。教学重点 1.什么是信息和信息技术。2.信息技术的广泛应用3.要遵守信息道德。教学难点 引导学生有意识的去感受...