16.2动量和动量定理。
主备人：李庆明审核：
学习目标。1.了解物理学中动量概念的建立过程。
2.了解动量和动量的变化量及其矢量性，会正确计算做一维运动的物体的动。
量的变化； 3.理解冲量概念，理解动量定理及其表达式。
4.能够利用动量定理解释有关现象和解决实际问题。
5.理解动量与动能、动量定理与动能定理的区别。
重难点重点：动量和动能定理。 难点：动量的变化的计算和动能定理的应用。
自主**。1、动量：
1、定义：物体的___和___的乘积。
2、定义式：p单位。
3、方向：动量是矢量，方向与的方向相同，因此动量的运算服从原则。
4、动量的变化量：
（1）定义：物体在某段时间内___与___的矢量差（也是矢量）。
（2）公式：p矢量式）。（3）方向：与速度变化量的方向相同。 （4）同一直线上动量变化的计算：选定一个正方向，与正方向同向的动量取正。
值，与正方向反向的动量取负值，从而将矢量运算简化为代数运算。计算结果。
中的正负号仅代表不代表。
二、动量定理。
1、力与的乘积叫做力的冲量。
2、冲量的数学表达式为i单位。
3、冲量是矢量，其方向与___一致。
4、动量定理的内容是。
5、动量定理的数学表达式为。
自主合作与展示。
一、动量。完成教材p7【例题1】，并思考下列问题：
1．动量是过程量还是状态量？
2．“动量的变化量”与“动量”有什么联系与区别？
3．“动量的变化量”与“动量的减少量”有何联系和区别？
二、动量定理。
1．牛顿第二定律的另一种形式且对照图16.2-2，推导恒力作用下，物体的动量变化与力的关系。
2．冲量是过程量还是状态量？
3．动量定理是在恒力作用下推导出来的，如果是作用力是变力，动量定理还成。
立吗？4．动量定理与牛顿第二定律有本质上的区别吗？
5．完成教材p8【例题2】，并思考下列问题：
（1）末动量的方向与初动量的方向相同吗？如何处理？
（2）以初速度方向为正方向，用动量定理求得的平均作用力带负号，其中负号。
怎么理解？（3）从教材p8（1）、（2）两式和本例题，我们能得到什么样的启示？这对我。
们生产生活有什么意义？
提升学习。1．关于动量的概念，以下说法中正确的是( )
a．速度大的物体动量一定大 b．质量大的物体动量一定大。
c．两个物体的质量相等，速度大小也相等，则它们的动量一定相等。
d．两个物体的速度相等，那么质量大的物体动量一定大。
2．下列说法中不正确的是（ ）
a．物体的动量改变，则合外力一定对物体做了功；
b．物体的运动状态改变，其动量一定改变；
c．物体的动量发生改变，其动能一定发生改变。
d．物体的动能改变，其动量一定发生改变。
3．关于冲量和动量，下列说法正确的是（ ）
a．冲量是反映力的作用时间累积效果的物理量。
b．动量是描述物体运动状态的物理量。
c．冲量是物理量变化的原因 d．冲量方向与动量方向一致。
4．某物体受到－2n·s的冲量作用，则（ ）
a．物体原来动量方向一定与这个冲量的方向相反。
b．物体的末动量一定是负值 c．物体的动量一定减少。
d．物体的动量增量一定与规定的正方向相反。
5．质量是60kg的建筑工人，不慎从高空跌下，由于弹性安全带的保护作用，最后使人悬挂在空中．已知弹性安全带缓冲时间为1.2s，安全带伸直后长5m，求安全带所受的平均冲力．（g= 10m／s2）
6．一质量为m=0．2kg的皮球从高h=0.8m处自由落下，与地面相碰后**的。
最大高度为h=0．45m，则球与地面接触这段时间内动量的变化为多少？
7. 质量为m的小球，从沙坑上方自由下落，经过时间t1到达沙坑表面，又经过时间t2停在沙坑里。
求：⑴沙对小球的平均阻力f；⑵小球在沙坑里下落过程所受的总冲量i。
自主小结
动量和动量定理导学案
16.2动量和动量定理导学案。问题一 什么是动量？动量的单位和方向如何确定？1 动量 物体的质量m和速度v的乘积a 表达式为 p mv b 单位 千克 米 秒，符号是kg m sc 矢量性 动量的方向与速度的方向相同d 状态量 速度为该位置或该时刻的瞬时速度。e 动量是相对的，与参考系的选择有关。通...
16 2动量和动量定理导学案
冲量是矢量，冲量的方向不一定是力的方向，只有恒力冲量的方向才与力的方向相同。上式只能用来计算恒力的冲量。力作用一段时间便有了冲量，与物体的运动状态无关。思考 用力去推一个物体，一段时间后仍没能推动。这个力的冲量为零吗？为什么？这个力对物体做功了吗？又为什么？2 动量定理 物体在一个过程始末的等于它在...
16 2动量和动量定理 导学案
16.2 动量和动量定理导学案。编写 高二年级组。一 动量。1.动量的定义。2.定义式3.单位。4.说明 瞬时性 动量的定义式中的v指物体的瞬时速度，从而说明动量与时刻或位置对应，是状态量。矢量性 动量的方向与速度方向一致，运算遵循平行四边形定则。通常选地面为参考系。思考 匀速圆周运动的物体在运动过...