授课教师朱亮 2013/5/4
一，选择题（每题至少有一个正确选项）
1，下列关于动量的说法中，正确的是（ ）物体的动量越大，其惯性也越大，做匀速圆周运动的物体，其动量不变，一个物体速率改变，它的动量一定改变，一个物体的运动状态变化，它的动量一定改变，如图所示，质量为ｍ的小滑块沿倾角为θ的斜面向上滑动，经过时间ｔ１速度变为零，然后又下滑，经过时间ｔ２回到斜面底端，滑块在运动过程中受到的摩擦力大小始终为ｆ１，在整个过程中，重力对滑块的总冲量为（ ）质量为ｍ的铜球自高处落下，以速度ｖ１碰地，竖直向上弹回，碰撞时间极短，离地的速度为ｖ２，碰撞过程，地面对球的冲量的方向和大小分别为（ ）向下mgδｔ 向下mgδｔ，向上mgδｔ 向上mgδｔ，一个质量为ｍ的铁锤，以速度ｖ竖直打在木桩上，经过δｔ时间而停止，则在打击时间内，铁锤对木桩的平均冲力的大小是（ ）在任何相等的时间内，物体的动量的变化总是相等的运动可能是（ ）匀变速直线运动 ｂ，匀速圆周运动 ｃ，自由落体运动 ｄ，平抛运动 ，竖直向上抛一小球，然后落回原地，小球的运动是所受空气阻力大小不变，则（ ）从抛出到落回原地的时间内，重力的冲量为零，上升阶段空气阻力的冲量小于下落阶段的空气阻力的冲量，从抛出到落回原地的时间内，空气阻力的冲量为零，上升阶段小球的动量变化大于下落阶段小球的动量变化，物体在恒力的合力ｆ作用下做直线运动，在时间δｔ１内速度由０增大到ｖ，在时间δｔ２内速度由ｖ增大到２ｖ，设ｆ在δｔ１内做的功是ｗ１，冲量是。
１，在δｔ２内做的功是ｗ２，冲量是ｉ２，那么（ ）
8,质量相等的两个物体a和b并排放在光滑水平面上，现用一水平推力f推物体a，同时在与f相同方向给物体b一冲量i，两物体都开始运动，当两物体重新相遇时，所需时间是。
a，i/fb，2i/fc ,2f/id,f/i
9,如图所示，把重物g压在纸带上，用一水平力缓慢拉动纸带，重物跟着一起运动，若迅速拉动纸带，纸带将会从重物下抽出，下列关于这些现象的说法正确的是（ ）
a，在缓慢拉动纸带时，重物和纸带的摩擦力小。
b，在迅速拉动纸带时，重物和纸带的摩擦力小。
c，在缓慢拉动纸带时，纸带给重物的冲量大。
d，在迅速拉动纸带时，纸带给重物的冲量小。
10，如图所示，在倾角为30度的足够长的斜面上有一质量为m的物体，它受到沿斜面方向的力f的作用，力f可按图（a)(b)(c)(d)所示的四种方式随时间变化（图中纵坐标是f与ms的比值，力沿斜面向上为正）
已知此物体在t=0时速度为零，若用v1，v2，v3，v4分别表示上述四种受力情况下物体在3秒末的速率，则这四个速率中最大的是。
a，v1b，v2c，v3d，v4
11，水平推力f1和f2分别作用于水平面上等质量的a,b两物体上，作用一段时间后撤去推力，物体将继续运动一段时间后停止，两物体的v-t图像如图所示，图中ab//cd，则。
a，f1的冲量大于f2的冲量。
b，f1的冲量等于f2的冲量。
c，两物体受到的摩擦力大小相等。
d，两物体受到的摩擦力大小不等。
二，计算题。
1，一宇宙飞船以v=1.0×m/s的速度进入密度为ρ=2.0×kg/的微损石流。
中，如果飞船垂直于运动方向上的最大横截面积s=5，且认为微陨石与飞创碰撞后都附着在飞船上，为使飞船的速度保持不变，飞船的牵引力应为多大？
2，一辆轿车强行超车时，与另一辆迎面驶来的轿车相撞，两车相撞后连为一体，两车车身因相互挤压，皆缩短了0.5m，据测算两车相撞前的速度均约为30m/s，求。
1）若人与车一起做匀减速运动，车祸过程中车内质量约为60kg的人受到的平均冲力是多大？
2）若此人有安全带，安全带在车祸过程中与人体作用时间是1s，求这时人体受到的平均冲力为多大？
3，一列火车沿水平轨道匀速前进，火车的总质量为m，在车尾，有一节质量为m的车厢脱钩，当列车司机发现时，列车已行驶时间t，于是他立即关闭发动机，如果列车所受阻力与其重力成正比，且关闭发动机前，机车的牵引力恒定，求当列车两部分都停止运动时，机车比末节车厢多运动了多长时间？
4，如图所示，长为l的轻绳一端系于固定点o，另一端系质量为m的小球，将小球从o点正下方l/4处以一定初速度水平向右抛出，经过一端时间后绳被拉直，以后小球以o为圆心在竖直平面内摆动，已知绳刚被拉直时与竖直方向成60度角，求。
1）小球被水平抛出时的速度；
2）在绳被拉紧的瞬间，圆心o受到的冲量。
动量和动量定理
知识与技能 1 理解动量和冲量的定义 2 从前面的推导中总结出动量定理的表达式。3 理解动量定理的确切含义，知道动量定理适用于变力。4 会用动量定理解释有关现象和处理有关的问题。能力与方法 1 通过对动量定理的 过程，尝试用科学 的方法研究物理问题，认识物理模型工具在物理学的作用。2 能够应用动量定...
动量和动量定理
16.2 动量和动量定理。学习目标 1 明白动量和动量的变化是矢量。2 能用动量定理解题。教学重点 动量定理。教学难点 动量定理解题。课前预习 起步稳 知识源于生活。1 动量。1 定义 运动物体的 和它的 的乘积叫做物体的动量 2 表达式。3 单位 千克米每秒，符号kg m s 1.4 方向 动量是...
动量和动量定理
动量的定义 物体的质量m和速度v的乘积，叫做物体的动量p，用公式表示为 p mv 单位 在国际单位制中，动量的单位是千克 米 秒，符号是 kg m s或者牛顿 秒，符号是n s。动量是矢量 方向由速度方向决定，动量的方向与该时刻速度的方向相同。例1 一个小球a的质量为10kg,在光滑的水平面上以10...