动量和动量定理导学案

§16.2动量和动量定理导学案。

问题一：什么是动量？动量的单位和方向如何确定？

1、动量：物体的质量m和速度v的乘积a、表达式为：p=mv

b、单位：千克·米/秒，符号是kg·m/sc、矢量性：动量的方向与速度的方向相同d、状态量：速度为该位置或该时刻的瞬时速度。

e、动量是相对的，与参考系的选择有关。(通常指相对地面的动量)2

p = p' -p

例1：一个质量是0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到一个坚硬物后被弹回，沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动，碰撞前后钢球的动量各是多少？

碰撞前后钢球的动量变化了多少？

思考：如何从牛顿第二定律入手推导动量的变化？

设置物理情景：质量为m的物体，在合力f的作用下，经过一段时间t，速度由v变为v’

问题二：什么是冲量？冲量的单位和方向如何确定？

、冲量定义：作用在物体上的力和作用时间的乘积。a、表达式：i=ft

b、单位：牛·秒，符号是n·s

c、矢量性：方向由力的方向决定，若为恒定方向的力，则冲量的方向跟这。

力的方向相同。

d、过程量，反映了力对时间的积累效应。

问题三：对动量定理的认识。

1、内容：物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化表达式：ft = mv’- mv

例2：一个质量为0.18kg的垒球，以25m/s的水平速度飞向球棒，被球棒打击后反向水平飞回，速度大小变为45m/s，设球棒与垒球的作用时间为0.

01s。球棒对垒球的平均作用力是多大？

例3：一个质量为1.0 kg的小球从20 m高处自由下落到软垫上，**后上升的最大高度为5.

0 m，小球与软垫接触时间为1.0 s，在接触时间内小球受到的合力的冲量大小为(空气阻力不计，g取10m/s2）

例4:：假设兔子的头部遭受等于自身体重的撞击力可以致命，设兔子与树桩的作用时间为0.2秒，则兔子奔跑的速度可能是多少？

动量和动量定理导学案

16.2动量和动量定理。主备人 李庆明审核 学习目标。1.了解物理学中动量概念的建立过程。2.了解动量和动量的变化量及其矢量性，会正确计算做一维运动的物体的动。量的变化 3.理解冲量概念，理解动量定理及其表达式。4.能够利用动量定理解释有关现象和解决实际问题。5.理解动量与动能 动量定理与动能定理的...

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16.2 动量和动量定理导学案。编写 高二年级组。一 动量。1.动量的定义。2.定义式3.单位。4.说明 瞬时性 动量的定义式中的v指物体的瞬时速度，从而说明动量与时刻或位置对应，是状态量。矢量性 动量的方向与速度方向一致，运算遵循平行四边形定则。通常选地面为参考系。思考 匀速圆周运动的物体在运动过...