作者：王丛明。
**：《科技经济市场》2023年第11期。
摘要：动画职业技能如同医生、厨师一样，是实践经验所占比重很大的技能类型，动画专业的实践性很强，现行的高职教育教学模式必须在实践环节上进行创新和突破，才能满足动画专业毕业生与企业生产一线无缝接轨的需要。项目教学模式的提出给我们专业教学改革指出了一个明确的方向，教学建立在项目制作的基础上，在项目制作中完成理论知识的学习与专项技能的训练。
本文结合动画专业的特点研究分析了动画专业的项目教学模式并通过实际案例总结了动画专业项目教学的经验。
关键词：动画实践；项目教学；职业技能。
1动画制作专业特点分析。
1.1团队合作。
动画制作是靠团队合作完成的，动画专业的第一个重要特点就是团队合作，动画艺术作为一个庞大的系统工程构成的艺术种类，是人类智慧在艺术领域中的充分体现，是视听艺术和视听科技相结合的结晶。无论是传统动画还是现在流行的动画生产模式都是包括了从前期创意到后期合成包装等多道生产工序，需要一个完整的动画制作团队来运行整个项目。(图1、图2)从动画生产流程图中我们可以看出真正的动画生产制作不是一个人可以完成的，动画制作的第一个突出的特点就是团队合作。
1.2“经验技能”型。
动画专业实践教学初探
科技信息音体美。动画董业实跬教学初搽。河南工程学院艺术设计系秦成。关键词 实践教学市场。我国动画产业发展的诱人前景和落后现状，极大地刺激了教育界。我国高等动画教育以前所未有的速度发展起来。但是，近两年却出现了种令人困惑的现象 一方面我国动画企业大声疾呼 人才缺乏 难以找到能满足其发展所需的动画专业人...
日语专业泛读教学模式探索
作者 王川。中国校外教育 理论 2008年第20期。摘要 在当前国内的日语教育中，容易把教学和学习的重点放在了精读课的学习中，形成 重精轻泛 的现象，这非常不利于学生的能力培养和素质提高。针对泛读课程的性质 任务和特点，我们在教学实践中应把握教材的选择问题，引导学生课外阅读问题，抓好课堂教学等这样几...
教学模式 高职英语教学模式探索与实践
高职英语教学模式探索与实践。摘要 近些年，随着国家对技术实用人才需要的增大，高职院校的规模和数量也在不断扩大，在实际教学过程中，高职英语作为一门重要的课程，改革成为重中之重。而基于职业能力培养下的探索和实践也是高职英语改革的中心。阐明了在高职院校发展过程中的现状与问题，从职业能力概述出发，梳理了近几...