作者：罗震宁。
**：《知识文库》2023年第06期。
随着现代教育的飞速发展，社会对孩子的教育越来越重视。所以一线教师也在不断的改变传统的教育教学方法，来提高课堂效率。作业在小学语文教学中至关重要，学生可以通过作业，对学习的内容进行巩固。
所以在小学语文教学中，巧妙设计语文拓展性作业，不仅激发了学生对作业的浓厚兴趣，使学生能积极作业、乐于作业、善于作业，增强了学习的自信心，提高了学习效率，而且提高了学生的各种能力，发展了学生的多重智力。作业设计是课堂教学的重要环节，是提高教学质量的重要保证。学生只有通过认真完成作业才能达到巩固和运用所学知识，训练思维，提高语文能力的目的。
高年级的小学生正处于思维活跃期，有好奇心理，喜欢新鲜刺激的东西，因此，作业要结合学生实际，积极创新作业形式，在符合教学原则的同时，更加注重开发高年级学生的潜能。那么，如何进行作业设计，才能取得有效性呢？笔者认为：
教师要改变传统“作业面孔”，精心设计作业，力求作业形式灵活多样，内容丰富多彩，既减轻学生的负担，又收到教学成效的双赢效果。我们新课程理念下的小学语文教师，不仅要关注课堂教学的有效性，而且要关注拓展作业的有效性。但在我校常常发现，不少教师设计、布置作业时，内容多是封闭僵化的，仅限于课本知识范围，远离学生的生活实际，而且重复练习和机械地死记硬背的内容居多；作业的形式单一，抄抄写写的多，动手实践的少，统一要求的多，个性要求的少，而且常常是教师布置，学生被动接受；此外，作业评价的主体和形式也较为单一，有的甚至淡化或忽视评价。
诸如此类现象，长此以往，逐渐消磨了学生的学习热情和积极性，甚至严重影响了学生的身心健康，导致了学生厌学心理的产生，进而直接影响了教学质量的提高。语文拓展作业设计的有效性已引起家长、老师、学生的热切关注。所以合理的布置和完成拓展作业，还是很有必要的。
1 在语文作业时要注重作业的趣味性。
关于小学语文作业设计的思考
作者 李秀三。课程教育研究 学法教法研究 2016年第34期。中图分类号 g623.2 文献标识码 a 文章编号 2095 3089 2016 34 0253 01 作业设计也是教学工作中的一个基本环节，也是实施素质教育的重要载体，新课程理念要求减轻小学生的负担，优化作业设计，提高学生的学习效率。当...
关于小学语文作业设计的思考
霹 一河北省黄骅市骅西小学许金妹。这一举动摘要 作业设计是小学语文学科教学业充斥学生的学习和日常生活，成果，又能促进学生思维和能力发展。的重要组成部分，也是教师教学工作的基不仅侵占了学生自由生活的时间，而且还础环节。随着新一轮课程改革地深入，对会让学生变得厌恶作业，甚至厌恶语文。小学语文学科教学的改...
小学语文拓展作业设计策略
摘要 小学语文拓展作业设计是在传统作业设计的基础上展开的，它作为教学过程的延伸和拓展，在学生的语文学习过程中发挥着重要的作用，对于实施素质教育 进行课程改革，促进学生认知 情感全面协调发展意义重大。在拓展作业的设计中，既要有基础，也要有创新，有层次，有特色，更要重实践，让每一个学生在完成拓展作业的过...