预习教材27---29页，再完成下面的练习。
1、自己动手制作一个长方体，看一看、说一说：在长方体上分别写上上面、下面、前面、后面、左面、右面，然后观察长方体。向你小组的成员指出长方体的面、顶点、棱。
2、数一数、比一比、填一填：
4、向你的小组成员介绍长方体的长、宽、高，并指给他们看，每个长方体有（ ）条长，每条长的长度条宽，每条宽的长度条高每条高的长度（ ）
5、完成教材p29做一做；教材p31t1~3.
预习教材27---29页，再完成下面的练习。
1、自己动手制作一个长方体，看一看、说一说：在长方体上分别写上上面、下面、前面、后面、左面、右面，然后观察长方体。向你小组的成员指出长方体的面、顶点、棱。
2、数一数、比一比、填一填：
4、向你的小组成员介绍长方体的长、宽、高，并指给他们看，每个长方体有（ ）条长，每条长的长度条宽，每条宽的长度条高每条高的长度（ ）
5、完成教材p29做一做；教材p31t1~3.
正方体的认识前置性作业（2）
预习教材30页，再完成下面的练习。
1、自己动手做一个正方体，仔细观察正方体回答下面的问题：
1）正方体的6个面都是每个面的面积 。
2）正方体的12条棱长度。
2、正方体可以看成是都相等的长方体。正方体是特殊的长方体，请用图表示出它们的关系。
3、自学检测。
完成教材p31练习五第。
二、六、七题。
4、巩固提高。
完成教材p31练习五第八题。
正方体的认识前置性作业（2）
预习教材30页，再完成下面的练习。
1、自己动手做一个正方体，仔细观察正方体回答下面的问题：
1）正方体的6个面都是每个面的面积 。
2）正方体的12条棱长度。
2、正方体可以看成是都相等的长方体。正方体是特殊的长方体，请用图表示出它们的关系。
3、自学检测。
完成教材p31练习五第。
二、六、七题。
4、巩固提高。
完成教材p31练习五第八题。
长方体的表面积前置性作业。
预习教材33---34页，再完成下面的练习。
1、拿一个长方体纸盒，并分别用“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”标在6个面上，动手沿着棱剪开，再展开，看一看，展开后的形状。
2、观察你展开的长方体有几个面，说说它们的关系。(>前面后面上面下面左面右面。
3、什么叫长方体表面积？
4、请你写出每个面的面积计算方法：
5、试一试，你能计算出下面图形的表面积吗？能用几种方法吗？
6、怎样计算长方体的表面积？请把计算长方体表面积的公式写出来。
人教版数学五年级下册长方体的认识作业设计
横县马岭镇龙坪村委小学陈耀岗。一 课堂练习。1 剪下课本附页中上面的图样，按要求做。1 把图样中完全相同的长方体涂上同样的颜色。2 用这个图样做一个长方形。3 量一量所做长方体的长 宽 高各是多少厘米。4 观察这个长方体，最多能看到几个面？2 1 这个纸巾盒 见课本 的正面是什么形状？长和宽各是多少...
第三单元长方体和正方体作业设计
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