人教版数学五年级下册长方体的认识作业设计

发布 2020-04-11 08:33:28 阅读 7143

横县马岭镇龙坪村委小学陈耀岗。

一、课堂练习。

1、剪下课本附页中上面的图样,按要求做。

1)把图样中完全相同的长方体涂上同样的颜色。(2)用这个图样做一个长方形。

3)量一量所做长方体的长、宽、高各是多少厘米。(4)观察这个长方体,最多能看到几个面?2、

1)这个纸巾盒(见课本)的正面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个?

2)它的右面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个?(3)哪几个面的长是24厘米,宽是12厘米?

3、为迎接“五一”国际劳动节,工人叔叔要在俱乐部的四周装上彩灯(地面的四边不装)。已知俱乐部长90米,宽55米,高22米,工人叔叔至少需要多长的彩灯线?

二、课后作业。

1、一个长、宽、高分别为40厘米、30厘米、20厘米的小纸箱,在所有的棱上粘上一圈胶带,至少需要多长的胶带?2、如图:ac

b1)和a平行的棱有几条?

2)和a相交并垂直的棱有哪几条?(3)和b平行的棱有几条?你能发现什么?

数学人教版五年级下册《长方体和正方体的认识》课堂实录

长方体和正方体的认识课堂实录。姜凌平。一 课堂导入。师 同学们,我们一起来回忆一下以前学过什么图形?谁来说说生 正方形 长方形 三角形等等生 平面图形 立体图形师 不错,请同学们看大屏幕我们一起找找哪些是平面图形,哪些是立体图形?出示课件 生 正方体 长方体 圆锥 圆柱体。师 你们真棒!今天我们认识...

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长方体的认识 教学设计尚志市苇河镇中心学校祖因霞。教学内容 人教版义务教育教科书六年制小学数学五年级下册第。18一19页及21页练习五。教学目标 1 知识与技能 通过观察 分类 操作 讨论等活动,进一步认识长方体,了解长方体各部分的名称。2 过程与方法 经历观察 操作和归纳的过程,发现长方体特点,能...

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