《画家和牧童》前置性作业班级姓名：
1、读准字音，识记字形，会组词。
1、在本课的生字中，这几个字的读音我想提醒大家注意（请给要标注的字标注拼音，并用红笔标注要提醒的部分）：
戴价购抹称扬蔼批翘驱蝇惭愧拱。
2、上面的字，你是用什么识字方法记住的？（写出你认为方法很得意的几个）
二、正确规范的书写本课的生字，让家长听写一遍，把自己不会的或需要提醒同学注意的字写在下面的田字格中。（用红笔标注要提醒的部分）：
三、正确、流利朗读课文。（做到不填字、不漏字）我把课文读给听，认真读了遍，他（她）对我的评价是（画“√”
正确流利基本正确流利还需努力。
4、本课中，我积累的好词好句有哪些？
好词有： 好句有：
五、我能用自己的话说一说课文主要写了一件什么事？（试着说说吧）
21《画家和牧童》作业设计
1 我会连。ku qi o q i y ng d i c n m 驱蔼戴愧翘墨蝇惭。二 我会读拼音写词语。p p ng d i zh sh ng r n t m ng sh u ju d ng ji qi n u m ip i j y xi ng d y ng j 3 我会比一比，再组词。商兄齐决。...
前置性作业单
1 植物新生命的开始。1 收集各种植物的种子，并用多种方法观察它们的外形特点。2 利用观察到的植物种子的特点，填表。3 我们先看到了根。前置性作业 1 观察前一周种植在玻璃杯里的蚕豆的生长情况 2 学生准备实验用具 试管或瓶子，水，食用油，一颗有根的芹菜 3 思考植物的生长情况 种子萌发先长 再长 ...
前置性作业单 相遇
数学与交通。一 温故知新。1.亮亮从家去书店，他每分钟走50米，12分钟可以到达，亮亮家离书店有多远？2.上题中有三个要素，分别是 你能说出这三者之间的关系式吗？路程 时间 速度 二 新课先知。相遇问题 两车同时出发，相向而行，到相遇地点时，两车所用的 相同，相距的路程是两车的 三 心中有数。1.通...