小数的意义前置性作业

《小数的意义》前置性作业。

数学）学科第（八）册（四）年（）班

自主学习内容：小学数学四年级下册2页---6页。

学习达成目标：

1．体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义。

2．理解和掌握小数的数位，计数单位及相邻两个单位之间的进率。

预习新课之后有哪些收获呢？下面来测试一下吧。

1．把“1”平均分成十份，其中一份用分数表示是（）用小数表示是（）十分之三表示其中（）份，用小数（）表示。

2．把“1”平均分成100份，其中的一份是（）用小数表示是（）其中的37份用分数（）表示，用小数（）表示。

3．表示什么意思？可以用什么小数表示？0.059可以用什么分数表示？

4．十分位指哪一位？十分位上的1表示1个（）用（）做计数单位。十分位上的5表示（）个（）

5．百分位是小数点右边第二位，百分位上的4表示（）个（）用（）做计数单位。

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一自检作业。1 读课文，标出自然段，在文中用划出生字词并会识记。一字会两词。2 读懂课文，划出文中不理解的词语，通过工具书查找生词的意思。3 标出多音字，会注音组词整理在书上标出成语，理解意思。整理在本上 4 正确流利有感情地朗读课文。选择自己喜欢的段落读熟，以便挑战读。二自能作业搜...