18、雷雨学案。
班级小组姓名。
一、我知道：
1、我会用“雨”字组词。
2、我会说带“雨”字的四字词语。
3、我知道带“雨”的古诗句：
4、我对“雷雨”有这些了解。
二、我会识记生字。
1、识记生字： 垂、乱、沉、压、逃、越、阵、彩、虹、蝉、蜘、蛛、我认为难记的生字是 ，我的方法是。
2、认读词语：
垂下、乱摆、黑沉沉、压下来、逃跑、越来越响、一阵、彩虹、蝉鸣、蜘蛛、3、我觉得最难写的五个词语是。
三、我读文：
一读课文，我能做到读准字音，读通句子。
二读课文，课文主要描写了雷雨___雷雨___和雷雨___的自然景象。
三读课文，想一想：课文中描写的雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象，你最喜欢哪一景象的描写？为什么（可以说哪个字、哪个词用得好）？你能读好吗？
我最喜欢雷雨（ ）这一部分的描写，因为。
我能读好这部分，请听我读。（请反复练读你喜欢的这部分内容）四、学了课文，我也想介绍一种自然景象（如春雨、冬雪、落日、彩虹、日食、月食、晚霞等等）。（可抄可贴）
《雷雨》前置作业单
18 雷雨。前置作业学习单。班级小组姓名。一 我知道 1 我会用 雨 字组词。2 我会说带 雨 字的四字词语。3 我知道带 雨 的古诗句 4 我对 雷雨 有这些了解。二 我会识记生字。1 识记生字 垂 乱 沉 压 逃 越 阵 彩 虹 蝉 蜘 蛛 我认为难记的生字是 我的方法是。2 认读词语 垂下 乱...
桂花雨前置作业答案
7 桂花雨 前置性学习要求。姓名。1 固定框架 一 朗读课文一次，画好自然段。二 会认生字的注音 写在书上 三 文中形近字对比与组词。四 文中多音字注音及组词。五 摘抄本课的好词。指指点点 姿态 香气迷人 担心 香飘十里 至少 布满 使劲 纷纷 摇落。六 我会的近义词。盛开 开放 欣赏 观赏 姿态 ...
20《雷雨》前置性作业
雷雨 课前预习作业 姓名 班级 1 读读课文。圈出课文中的生字。2.标出自然段序号，这篇课文我读了 遍，能做到正确流利。3.下面这些生字我能认识 个，全都会读就奖励自己一个笑脸吧！压蝉乱蜘蛛垂哗塘虹。同偏旁的字有 虫字旁的生字还有哪些 4.我能读好下面的词，读五遍。鸣蝉蜘蛛彩虹池塘乱摆清新的空气。哗...