姓名小组班级。
1、 将图形向左平移10格。
2、 再将平移得到的图形顺时针旋转90度。
3、 将旋转后的图形按1︰3扩大。
4、 假设每一小格的长度是0.5cm，求出扩大后图形的面积和周长。
小练习。1、把10个糖分给9个人，不管怎么分，其中总有一个小朋友能分到糖。
2、把20颗糖分给18个人，不管怎么分，其中总有一个小朋友能分到糖。
3、把30颗糖分给28个人，不管怎么分，其中总有一个小朋友能分到糖。
4、今年二月份出生了30个孩子，至少有个孩子是同一天出生。
二、6个点可以连成多少条线段？8个点可以练成多少条线段？（预习91页）
画图：（注意：每一个点都没有重合）
2个点。3个点。
4个点。5个点。
6个点。7个点。
8个点。5个点连成线段的条数：
6个点连成线段的条数。
7个点连成线段的条数。
8个点连成线段的条数。
我发现规律是：
16个点能连成多少条线段？
黄河是怎样变化的前置作业
黄河是怎样变化的 前置作业。组名姓名使用日期 1 自主预习。把课文读3遍，读出感情。搜集与黄河有关的资料。2 合作 交流 讨论。1 利用各种渠道查找黄河的相关资料？2 黄河变化的原因是什么？3 用你聪明的大脑想想，采取哪些措施可以治理黄河？黄河是怎样变化的 1 比一比，组词。祸 侵 蚀 营 垦 锅 ...
第4讲图形的变化
姓名 一 情景导入。周末，天气晴朗，万里无云，小蝴蝶准备出门散散心。一路上，它欣赏了许多美丽的景色，看那树叶在风中鼓掌，花儿在阳光下微笑。这时，迎面而来一只小蜻蜓，原来是小蝴蝶的老朋友！于是，它们两说说笑笑，一起在蓝天下玩耍。小朋友们，你们说这样的画面美吗？这么美的画面我们把它们留下来，怎么样呢？那...
第三单元图形的变化试卷
一 填空 26分，每空2分 1.图通过 得到。2.图到图是 得到的。3图案的基本图形是 通过 得到这个图案。4的基本图形是 是经过 或 设计成的。1 图a向 平移 格得到图b。2 图b绕o点 方向旋转 再向 平移 格得到图c。二 观察方格中图形的变换，回答问题。20分 1 图a是如何变换得到图b的？...