一、 读好课文。
1、 课文有（ ）个自然段？请在课文自然段前标上序号。
2、 听课文朗读录音3遍；朗读3遍给家长听。（朗读时不用手指）声音响亮；（ 读准字音；（ 通顺流利。（
3、 读读下面的词语。（2遍）
吭声傻孩子操心抚摸一半好奇。
头发指着望着雪白雪白的。
二、我有好办法记住本课的生字。（使用记字方法后，最后的字必须是本课生字：指半给怎吗玩抬让会）
加一加减一减 ：
换一换猜字谜或编故事。
在书上看到的组词。
从生活中认识广告牌、店铺名、商标名、地名等）从诗句中看到。
)字最难记，我有好办法。
三、我认识新偏旁，写一写。
心字底王字旁人字头。
四、课文理解。
“这白发，一半是你爸爸给的，一半是你给的。”我低下了头，没有吭声。我心里在想什么呢？用一两句话写下来。
五、拓展。上网查查孔子的名言“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。”这句话是什么意思？并背出来。
奶奶的白发优秀作文
白发是岁月的见证，是生活的见证。下面是写奶奶的白发作文范文，希望对你有帮助。作文一 奶奶的白发。我的奶奶将近70岁了 一头白发 沧桑的脸上布满了皱纹。别人说75白了头 为什么我的奶奶还没70就白了头呢 这里边还有很多的故事就让我来跟大家涚一涚我的奶奶吧。那时候我们家很穷 为了让爸爸起新房子 好娶媳妇...
我真想涂黑奶奶的白发作文
年级 初三。字数 体裁 散文。流年辗，花儿凋落了，烟火落幕了，虬枝停止蔓延了 我渐渐长大，然而，那些看着我长大的人却与時渐老。看着她脸上一道道被岁月雕刻下的皱纹，我真想用手去抚平 看着她头上那一根根被岁月染白的发丝，我真想用笔去涂黑，永不褪色 在刚刚过去的五一小长假之际，我回乡下看望了久违的奶奶。刚...
奶奶的白发》第一课时教学设计
奶奶的白发 第一课时教学设计。江苏省无锡市洛社镇中心小学朱莉教材简析。感谢您浏览网！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站 网 是 奶奶的白发 是义务教育课程标准实验教科书语文 苏教版 一年级下册第10课。课文主要写了奶奶和孙子之间的一段对话，表现了两代人之间的亲情。它篇幅虽短，但意趣横生，意蕴深...