1、《草原》前置性作业。
一、二、自主**学习
通过读自然段：走进草原，欣赏风光美。
1、我能用课文中的关键词语概括草原的总体印象：空气（ ）天空（ ）草原（ ）2、我能用红色笔画出最喜欢的句子，用蓝笔批注自己的感受。
3、作者是怎样把景物写得这么美的？我要找句子好好体会体会。
4、这些句子写得这么美，我要多读几遍，把它们背诵下来。 默读2——5自然段：走近蒙古族，体验人情美。 草原的美景令人向往，草原人民的热情好客，更是令人难忘。
从激情相见深情话别，这些方面，我能读出草原人的热情。 默读全文，升华情感。
1、我能用自己的话说说“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳” 的意思。
2、面对这景美、人更美的激动人心的场面，夕阳西下，就要分别。如果此时你就是蒙古族同胞，你想说：
如果你是汉族兄弟，你想说。
《草原》前置作业
一 查找资料，将资料整理，课前3分钟交流。1 a在中国版图上找到内蒙古的位置 范围，并初步了解有关草原的自然风光和民族风情，例如，服饰特点 生活特点。b收集古今文人描写大草原的诗词 文章，歌词。2 查找作者相关资料，整理并抄在下面。二 预习。1 读课文，给生字注音并组词。渲勒鄂。涯迂吟。2 区分形近...
草原前置作业
1 草原 前置研究。一 学习准备 1 课前要求同学们收集的有关草原的资料，以及作家老舍的有关情况。2 收集有关美丽的草原的风光片和能抒发美丽辽阔草原歌曲。二 自主学习。1 自由读课文，画出生字 新词。2 借助课文中的注音或工具书，读准字音，识记字形，联系上下文或借助工具书理解 一碧千里 勾勒 渲染 ...
鱼前置性作业 1
27 鱼游到了纸上 前置性作业。班级姓名。一 承上启下 有备而学 鸟语花香 春雨绵绵的春天的夏天 的秋天的冬天。1.查找形容做事认真专注 勤奋刻苦的词语。如 全神贯注 坚持不懈 2.形容画画生动逼真的词语，如 栩栩如生 3.形容画技高超的词语，如 行云流水 呼之欲出 4.收集郑板桥画竹 齐白石画虾或...