小学科学四年级（下）第一单元活页作业。
一、我是知识小百科 （13分）
1、在自然界中，有少数物质不是热胀冷缩而是热缩冷胀 ，这种现象叫做反常膨胀。
2、在受热相同的条件下，气体、固体、液体相比较， 气体膨胀体积最大； 固体膨胀体积最小。 3、水在 4℃ 时体积最小；在 4℃以下时，随温度的降低，其体积不断增大。
4、一般情况下，气体、固体、液体受热时其体积一般会膨胀 ，受冷时其体积会缩小。
5、温度计受热液柱会上升 ；温度计受冷液柱会下降。
6、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质设计的。
7、－18℃读作零下十八摄氏度15摄氏度写作 15
二、我选择，我快乐 （10分）
1、寒冷的冬天，自来水管裂是 ③ 造成的。
① 自来水管管体膨胀自来水管和水的热胀冷缩自来水管中的水的反常膨胀。
2、下列说法正确的是。
① 水在0℃时体积最小水在4℃时体积最小水在－4℃时体积最小。
3、下列说法正确的是。
① 液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的 ② 液体温度计是根据物体的热胀冷缩性质制成的。
4、下列说法不正确的是夏天架设电线时，应使线松些 ② 冬天架设电线时，应使线松些。
5、下列说法不正确的是。
① 夏天，自行车的轮胎应多充些气冬天，自行车的轮胎应多充些气。
三、火眼金睛 （10分）
1、铁路的每节铁轨之间都留有缝隙，这是避免热胀冷缩造成铁轨变形。（
2、自然界中，所有的物体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。 （
3、踩瘪的乒乓球放在热水中会恢复原状，这是气体热胀冷缩的缘故。 （
4、液体、气体、固体在什么情况下都具有热胀冷缩的性质。 （
5、用水泥铺筑公路，路面总要留有伸缩缝，这完全是为了防滑。
四、名词简答 （7分）
反常膨胀：自然界中有少数物质脾气很古怪，它们不是热胀冷缩，而是热缩冷涨，也叫反常膨胀。水在4℃时体积最小；在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。
五、我知道 （12分）
1、固体热胀冷缩的应用：铁轨间有缝隙；水泥路上留有缝隙；夏天架电线不能太紧。
2、液体热胀冷缩的应用：温度计；烧水时发现水多了；加热牛奶发现多了。
3、气体热胀冷缩的应用：瘪了的乒乓球用热水烫可以复原；气球放热水里变大了；夏天自行车胎打的太饱容易爆裂。 六、我是小小科学家 （26分）
一）1、实验器材：圆形石头，铁丝，酒精灯，镊子等。
2、实验步骤：（1）用铁丝做一个圆环，使石头正好通过；（2）把石头加热一会，再放在圆环里，观察能否通过；（3）冷却一会，再试一下，观察能否通过。
3、实验现象：石头加热后不能通过圆环，冷却后又能通过。
4、实验结论：石头有热胀冷缩的性质。
二）把气球吹大，放在热水里发现变大了，放在冷水里发现变小了。
七、我思考、我回答 （12分）1、答：温度计的秘密是：液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
温度计由玻璃管、液泡、刻度等组成。液体温度计通常是用水银、酒精等液体制成的。
2、答：水在4℃时体积最小；在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。冬天水管要用隔热材料包好，防止反常膨胀冻裂水管。
八、我真行请你利用液体具有热胀冷缩的性质发明制作“小喷泉”。（写出思路即可）
答：在烧瓶里装的水，用带细管的橡胶塞盖好，把它放到盛有热水的水槽里，水就从细管中流出，小喷泉就做好了。
小学科学四年级（下）第二单元活页作业。
一、我是“小百科全书” （22分）
1、页岩的颜色特征是红褐色或灰色 ，结构特征是薄层状结构 ，硬度特征是较软 。
2、通过调查我们知道，岩石是重要的建筑材料，重要的生活和生产资料，重要的工业原料。
3、岩石标本的内容一般包括编号 、名称 、 地点 、时间 、采集人等。
4、放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。观察岩石标本，放大镜距离岩石标本越近，观察得越清楚 。
5、岩石在生活中很重要，它可以雕刻、磨制成各种各样的工艺品 ，来美化人们的生活。
6、岩石在受到高温、高压等作用时，其内部结构会重新组合，便形成富含矿产的变质岩。
7、岩石的种类很多，常见的有花岗岩 、砂岩 、页岩 、 石灰岩 、大理岩等。
二、我选择，我快乐 （12分）
1、下列说法正确的是岩石的风化是每时每刻都在进行的 ② 岩石的风化只在有风的时候进行的。
2、在自然界，具有明显层状结构的岩石是石灰岩 ② 花岗岩 ③ 页岩
3、下列说法正确的是矿产大多蕴含在变质岩中任何岩石中都富含矿产。
4、下列说法正确的是 ③ 页岩是烧制石灰的原料 ② 砂岩是烧制石灰的原料 ③ 石灰岩是烧制石灰的原料 5、下列说法正确的是岩石的风化是指风力对岩石的破坏。
岩石的风化是指岩石在自然环境中，受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等自然因素的影响而发生的破碎现象。 6、下列岩石中，遇盐酸冒泡的是花岗岩 ② 页岩 ③ 石灰岩。
三、火眼金睛 （14分） 1、给岩石分类方法很多，按硬度分类是许多方法中的一种。 （
2、花岗岩含有3种不同颜色的矿物，白色的是长石，肉红色或黄褐色的是云母，黑色的是石英。（
3、变质岩在生活中用处不大 （
4、人类不需要科学地、有节制地开采矿产资源。 （
5、砂岩颗粒状结构，其硬度非常小。 （
6、自然界的岩石是各种各样的，它是构成地壳的基本物质。 （
7、凡是遇到盐酸冒泡的岩石，硬度都比较小。（
四、名词简答 （6分） 风化：岩石在自然界当中，受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响，会发生破碎，这种现象就叫做风化。
五、列举 （11分）
1、人们利用岩石在建筑方面做的事情。 答： ①做地基 ②烧制石灰。
2、人们利用岩石在雕刻方面做的工艺品。 答： ①石狮子 ②各种玉器。
3、人们从变质岩中提炼出的物质。 答： ①铁 ②金 ③石墨 ④石棉。
4、人们对岩石的破坏与浪费。 答：①附近的山被开采得面目全非，寸草不生。 ②建筑垃圾 ③取石填海造陆。
六、我最清楚 （5分）请你按硬度大小把花岗岩大理岩页岩石灰岩砂岩分为两大类。
硬度大的：花岗岩、砂岩、石灰岩
硬度小的：页岩、大理岩。
七、 我是小小科学家 （20分）
1、植物生长对岩石有破坏作用，请你把观察到的现象写出来。答：大树根边的岩石有裂纹。
2、请你设计实验，辨明未标明名称的砂岩和石灰岩。
答：把几滴盐酸滴在两个岩石上有气泡冒出的是石灰岩，没有气泡的是砂岩。
八、我是知识小百科 （10分） 1、简要回答变质岩是怎样形成的？为什么说变质岩具有很高的利用价值？
答：岩石在受到高温、高压等作用时，其内部结构重新组合，便形成了富含矿产的变质岩，如铁、金、石墨、石棉、滑石等。因为变质岩用途广泛，具有不同的功能，所以说变质岩具有很高的利用价值。
2、怎样测试岩石的硬度？
答：砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻画。手指甲刻画后留有刻痕的岩石较软；手指甲刻画后没有刻痕，铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石较硬；铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬；小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石硬度非常大。
小学科学四年级（下）第三单元活页作业。
一、我是知识小百科 （30分） 1、人们把土壤分为红色、褐色、黑色的标准是颜色 。
2、土壤中的无机盐主要有氮 、磷 、钾 、钙 、铁 、锌 、铜等。
3、人们把土壤分为沙质土、粘质土、壤土的依据是土壤含沙量 。
4、含沙量多的土壤是砂质土 ；含沙量较小而含粘土较多的土壤是黏质土 ；沙与粘土居中的土壤是壤土。
5、我国耕地面积居世界第四位，但人均占有量很低，仅为 0.001 平方千米，不到世界平均水平的三分之一 。 6、有资料说，每立方米土壤中的生物数量比地球上的人口总数还多了。
7、我国地域辽阔，土壤种类繁多，如东北地区的黑土 、华北地区的褐土 、南方地区的红壤 、西北内陆地区的荒漠土 、青藏高原上的冰沼土等。
8、土壤由水分 、 空气 、盐类 、 腐殖质 、 沙粒 、微生物等构成。
9、当今，土壤品质恶化的主要原因是沙化 、 污染 、流失 。
二、火眼金睛 (12分)1、我国的黑土大部分分布在东北地区。（√2、废水、废渣、废气，不应排行到田地里。 （
3、我们国家的土壤种类是多种多样的。 （4、土壤中的水是陆生植物生命活动所需水分的主要**。（√
5、由于土壤的形成过程不同，所以自然界中的土壤种类丰富多彩。（√
6、土壤就像母亲一样，养育着千千万万植物的生命。（√
三、我选择，我快乐 （12分）
四下科学教案
白云区鹤边镇泰小学。备课本。班别 四年级。科目 科学。任课老师 周达航。二 五至二 六学年度第二学期。目录。电和我们的生活1 点亮我的小灯泡3 让更多的灯泡亮起来4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 我来做个小开关8 里面是怎样连接的9 我们选择了什么10 油菜花开了12 各种各样的花13 花 果实和...
四下科学《摆》教案
摆。泰州市大泗学校李华。教学内容 苏教版科学四年级下册第三单元 物体的运动 第五课 摆 教学目标 一 科学概念 摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。二 过程与方法 经历改变和推测摆的快慢与哪些因素有关的过程，并展开实验研究得出结论，具体有 1.能够根据现象提出...
四下科学《肌肉》教案
二 了解肌肉的分布及类型。1 提问 我们身上哪些地方有肌肉呢？2 小组交流。3 看ppt 了解人体的骨骼肌。说明 科学教材上没有涉及到肌肉的作用 肌肉的类型这几方面知识的介绍，这是教者增添的部分内容。作为知识的介绍，本人认为这些内容对学生正确建构有关肌肉的科学概念是有帮助的。5 小结 我们的身体上有...