一、作业行为的不良表现。
1、缺乏计划性。
2、注意力水平低。
3、作业能力低下。
4、作业行为习惯不良。
二、作业磨蹭的原因及分析。
1、任务意识不强。
2、生理上的问题，主要表现在握笔姿势不正确，手眼协调能力差。
3、主动退缩。
4、视觉扫描间距过短，容易产生疲劳感。
5、课堂听课效果差。
6、情绪不佳。
7、学习能力低下。
8、缺乏主动性。
9、没有良好的时间观念。
10、习惯性主意力分散。
11、作业环境不佳。
12、家长包办溺爱学生。
三、作业磨蹭的类型
1、手部精细运动不良型。
2、眼动扫描不良型。
3、视听觉记忆不良型。
4、注意力不集中型。
5、知识欠缺型。
6、知难而退型。
7、习惯不良型。
8、橡皮综合症型。
四、家长对学生作业行为的误区。
1、包办代替。
2、动辄训斥。
3、题海战术。
4、简单重复。
5、盲目辅导。
6、偏重作业。
7、禁锢思维。
8、简单超前。
9、应付考试。
10、方法简单。
11、时刻催促。
12、以自我为中心。
13、干扰过度。
14、物质利诱。
15、随问随答。
16、额外作业。
17、否定多肯定少。
五、作业程序。
1、放学回家先吃水果。
2、在晚饭前做作业。
3、在娱乐前做作业。
4、作业前准备。
5、作业过程中注意力表现。
6、独立完成作业。
7、作业完成时自我检查作业。
8、作业后的时间自我支配计划。
六、作业前准备。
1、记录作业。
2、生理准备。
3、良好的学习环境。
4、学习工具的准备。
5、知识准备听课效果检查。
6、心理暗示。
七、作业前的注意力转移。
1、**静心法。
2、感受时间法。
3、腹式呼吸法。
4、放松训练法。
八、矫正作业磨蹭的注意事项。
1、良好的学习环境。
2、不要跟学生唠叨。
3、学生学会做作业前的准备。
4、做注意力转移训练。
5、学生作业时与家长保持适当的距离。
6、体育运动及精细运动训练。
7、让磨蹭付出代价。
8、时间观念训练方案。
9、改变批评角度。
10、从生活习惯训练。
11、让学生学会比赛，培养竟争意识。
学生学习作业
一 试析 习得无助 现象的成因及解决策略。答 一 习得无助 是个体在最初的某个情境中获得了无助感，在以后的情境中不仅没能从这种体验和感受中摆脱出来，还将无助感扩散到了生活中的各个领域。这种扩散了的无助感会导致个体的抑郁，甚至对生活不抱希望。这是一种可怕的感受，在这种感受的控制下，个体会由于认为自己无...
学生习惯养成之作业习惯的培养
大河路中心小学王春山。学生的作业是学生对已学知识进行巩固的一种重要补充，是教师检查教学效果的有效途径。然而，现在的大多数学生都不愿做作业，有的学生甚至不做作业。因此培养学生良好的作业习惯就势在必行。但要真正做好并非一朝一夕之事，我认为应从以下几方面入手。一 明确作业目的，不做无用功。教师布置作业，是...
培养学生良好的作业习惯
作者 刘梅。课外语文 教研版 2013年第01期。摘要 课堂作业因为有老师督促检查，学生一般还比较认真，而在家庭作业中常常出现许多不良的习惯，要提高作业的正确率关键在于培养学生良好的学习态度和习惯。关键词 作业习惯 学生 培养。中图分类号 g623 文献标识码 a 新的课程标准强调，要重视小学生 态...