如何培养学生的作业习惯

如何培养学生良好的写作业习惯。

雷村小学石晓彤。

随着课改的深入推进，学生在校时间的缩短，课余时间越来越多，近来不断有家长反映学生在家做作业时，看电视、玩耍、说着不听等等，自己不知怎样教育是好。

上星期一上午，又有一个家长来学反映说，孩子好气人，在家看着孩子做作业，可孩子一会这样，一会那样，就是静不下来，她气的好想打他一顿。这已经是两周来第五个家长来和我说了，今天这是个母亲，前两个是奶奶和外婆。

关于小学生做作业的习惯，如果在小学阶段就养不成习惯，以后就很难改正过来。对于小学生做作业我认为：

第。一、家长在孩子在做作业前，先问问孩子有多少作业量，语。

文、数学、英语各多少，将怎样完成，准备各用多长时间完成？

第。二、然后家长可以对孩子说：“好，你定下来时间，我们一。

起来试试看！”妈妈只要求你做到：字迹要工整，注意力集中，妈妈给你看着时间。

对于爷爷奶奶等隔代人，由于知识的缺乏，我经常给他们说教育孩子是爸爸妈妈的事。如果孩子的父母在外打工，他们不知道做的对与错时，只要能做到关注孩子的字迹工整、书写干净就好。

第。三、对于孩子按时、按要求完成作业后，妈妈要在作业条上。

写上：按时完成作业，字迹工整，结果优秀并签名。同。

时可给孩子记上作业完成的优秀次数，达到一定次数时，要带孩子到洛阳的新华书店买书给予奖励，或者买孩子喜爱的玩具和书、笔的奖励，一举两得。培养孩子完成优秀作业的习惯（优秀作业的要求一要按时完成，二要字迹工整，缺一不可）。

第。四、家长在孩子在写作业时，严禁盯着不放，不要一发现孩。

子写有错字、错题，就大声训斥、批评、埋怨：“你乍真不用心，又写错了，说你多少遍了，就是记不住”等等这类语言。一定要等孩子全写完了，再说出错的地方以及怎样改。

第。五、如果发现孩子在做作业过程中玩耍、思想不集中时，就。

可以走到孩子身边问：“是不是遇到难题，做不下去了，需要妈妈帮你一下吗？”来提醒孩子把注意力拉回学习中。语气要和蔼，让孩子知道做作业时要集中思想才能又快又好。

第。六、如果发现孩子在做作业过程中，经常出现玩耍或者小动。

作，就可以对孩子说：今天的作业会因为你注意力不集中、玩耍而在规定的时间内没有完成，晚上妈妈会等你做完作业后才去做饭，到时你要帮助妈妈一起做饭。在做饭的过程中，告知孩子由于他的原因，才会吃饭比平时晚得多。

如果下次再出现做作业时边做边玩，除了造成吃饭晚的后果，还会停看孩子喜爱的电视节目或者其。

他，让孩子知道边玩边做作业的后果。

第。七、对于孩子的作业，家长要学会抓亮点评价：“今天由于。

你集中精力了完成作业效果很好”、“这个字这么复杂，你能这样写的这样好，说明你刚才写的时候认真看、仔细写才没有写错，很好。”用激励的语言去引导学子养成良好的作业习惯。

第。八、对于孩子的表扬，不要经常夸孩子多么聪明。要多夸赞。

孩子：“由于你的勤奋”、“认真”“守时”等等才取得了好成绩，让孩子明白好成绩来自于勤奋，而不在于聪明。

第。九、家长要利用晚饭后的空闲时间，一是勤提问孩子的语文、

数学、英语等知识，生字对不对、单词对不对，一目了然，不需要家长高深的理论。二是陪伴孩子静静看20－30分钟书的习惯，避免一吃过饭就打开电视或电脑等，养成爱读书的好习惯。

最难做的事是把容易做的事持之以恒”，任何事情都是说着容易做起来难，要想让孩子养成良好的作业习惯，我们家长朋友要有持之一恒的信心，我们的孩子能走多远在于我们家长对孩子的关注度和持久度！