本学期我接手了五年级四班的语文，本班的学生在作业习惯的养成方面不是很好，所以在开学之初我就一直强调作业的习惯。
良好的作业习惯，使学生能够较好的掌握所学知识，提高学生的学习成绩，同时也能够使学生形成一丝不苟的做事态度，严谨的治学精神。所以教师在教学中要注意让学生养成认真完成作业的习惯。
本班作业习惯不好的原因与措施：
1、书写潦草，格式混乱，粗心马虎，都是造成错题的原因。要保证作业的正确性，就要克服这些不良的习惯。培养学生规范书写，就要从平时抓起，包括学生的作业格式、书写规范等习惯。
要求学生写字一笔一画，做到规范工整。2、学生在解题**现的许多错误都是缺乏必要的审题习惯和审题技能。要提高作业正确率，必须下功夫培养学生认真审题，看清题目要求再解题的习惯。
小学生因不认真审题而导致错误的现象非常严重。
3、每次作业批改后，老师要及时把作业情况反馈给学生，要对书写与正确率都进行评价。对正确率高，书写端正的同学进行表扬，对由于态度原因造成质量低下的同学进行批评。并通过实物展示台把优秀作业进行展示，鼓励大家向优秀看齐。
4、学生存在抄袭作业的习惯，依赖性强，没有独立完成作业的意识。5、如果学生的作业台过于马虎，就让学生把作业再重新写一遍。总之，良好的作业习惯的培养，是一个长期才能养成的习惯。
因此，教师只有约束好学生的作业习惯，采用必要的措施与办法，才能使学生养成良好的作业习惯。
如何培养学生良好的作业习惯
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