作业作为教学常规的重要环节，是体现教学质量的载体之一。作业检查对于提高"教与学"的质量，发展学生智能，反馈教情、学情等方面，起到了积极的调节作用。作业批改作为常规教学的重要环节，既是课堂的补充和延伸，又是使学生对所学知识消化、吸收及进一步升华的手段。
作业布置的合理，不仅能使学生通过作业收到巩固所学知识的效果，而且还能培养学生的学习兴趣，发展学生思维能力，更好地服务课堂教学。那么，如何布置作业呢？
1．练习要有针对性。
许多例子说明，单纯地强调“多练”，而不是有针对性地练，只会增加学生的课业负担，久而久之孩子会厌学。为此，我以为布置作业要“精”，要有针对性。要针对教材重点，通过练习使学生学习达到课程标注的要求。
要针对不同学生的实际，提倡布置弹性作业，使上中下游学生各有所得。2．作业必须清楚而且具体。
如果一个人不知道做什么，那么他就不会去做任何事！作业的功能就是使每个学生任务明确。所以作业必须清楚而具体。
最好是以书面的形式发给学生。较少的作业可以写在黑板上。在黑板上专门留出一个固定位置，将每天的作业写在上面。
较多的作业可以用复印的方法，书面形式的作业既可以减少学生对作业的遗忘，还可以减少学生对作业的误解。3．作业应该满足学生的需要。
只有满足了学生需要的作业才是真正有用的作业。让不爱积累词语的学生多做一些读读写写方面的题，让爱写错别字的学生多写一点生字……根据每个学生的不同特点而不仅仅是课程内容来安排作业是绝对必要的。与此同时，教师还应确信每个学生都知道为什么他们应该做这些作业，为什么这些作业是值得他们去做的，以激发学生的学习自主性。
如何布置作业
我认为，布置作业应做到以下几个方面 1 要有针对性。针对学生知识掌握的薄弱之处，设计相应的作业。2 要有层次性。设计的作业应有梯度，由易到难，不能重复累赘大搞题海战术，设计基本题，让学困生能够完成 设计提高题，让大部分学生经过一定的思考能够解决 设计拓展题 开放题，让部分优生觉得有挑战性，思维得到拓...
如何布置作业
如何有效地布置作业。王有云。甘肃省金昌市金川区宁远中学，甘肃金昌737106 近年来随着新课程改革的逐步深入，少而精的作业布置变得尤为重要。我上课也已经有很长的时间，在布置作业时或多或少的存在了很多问题。比如，在快下课时口头布置了几个题，但下课时学生竟然没做，还有就是存在抄袭作业的情况，这种情况确实...
如何布置作业
作者 yezi 中一镇小发布时间 2010年01月15日点击数 594 作业是教学中的一项重要环节，是提高教育教学质量的重要措施之一。一 作业的目的意义 如果说作业仅仅是解决一个题目，那其意义就太小了。我们应该让学生明确，通过作业题的完成，让学生练书写 练规范 练速度 练准确度 练方法 练能力 练意...