崇明县裕安中学顾桂。
香。作业分课堂作业和家庭作业，这都是为了让学生消化课堂知识的途径之一，作为教师必须持之以恒地、不厌其烦地辅导学生，特别是学习困难的学生的作业。
教师要做作业易错卡片记录，有的放矢地辅导学生。.教师在教学后为了不断巩固上课时的学习内容，根据本课知识点，出一些能让学生知识消化的习题，教师把在批改过程中学生容易出错的关键之处记录下来，再在以后的讲评中为学生进一步分析、答疑、解惑；学生对知识掌握的程度不同，中下层次等第的学生在作业中容易出错，如果不及时纠错，学习中的问题会越积越多，所以教师要不断解疑、不断巩固知识，力争让每个学生都能得到全面发展。
教师要抽时间面批学生作业，改进学生学习不足。教师可以经常性地对一些学生作业进行面批，解决有些在课堂上不愿提出问题的学生提出学习中的疑难问题，直到让他们会解题，掌握课堂知识为止，不过这对教师而言工作量很大，消耗时间比较长，这就要有自我奉献精神，我们学校不乏有自我奉献精神的教师，我们要向他们学习，为了裕安中学的学子的成长，为了裕安中学教学质量的提高。
作业辅导方法多多，教师们可以在教学实践中不断改进，相互交流，以求共同发展。
也谈作业的分层布置
听虹口区教师进修学院胡军老师讲座有感王俊书。胡军老师的讲座虽然时间不长，但是给我留下了深刻的印象。首先使我想起在检查作业时，我经常会发现有的学生做作业很积极，老师没有布置很早就完成了 而有的学生几天前的作业还没用完成或者订正好。这给我作业的布置出了一大难题。经过五年的小学英语学习，初中学生在知识上已...
也谈小学语文作业的布置
义乌市下骆宅小学 季秀玲。作业量分类语文家庭作业是语文课堂教学的有效延伸，是对语。由于学生知识基础和接受能力的差异，班级式教学文教学课时的补充。但是很多老师一直没有认真思考过。如何给学生布置作业，这是一种通病。如何布置作业应模式存在优秀学生 吃不饱 落后学生 跟不上 的缺该唤起每一位教师的重视，老师...
也谈小学数学作业的设计
四川省广元外国语学校冯成云。数学作业是及时检测学生掌握基础知识，技能的重要手段，也是培养学生能力的重要途径，同样也是有效课堂的重要表现形式。所以教师要注重作业设计的合理，并且要激发学生的兴趣，让学生感到作业没有给他造成负担。课堂教学时要留给学生充分的独立练习时间，因为作业是课堂教学的延续，它能扩大知...