2023年教师继续教育课程

教学**撰写要求。

一、**撰写的基本要求。

一）**撰写首先建立在对继续教育所规定教材的学习和研读上，结合自己的教育教学实际对课程教学改革、教材建设、教学中遇到的某个问题，探索新的教学模式、教学实验设备应用和管理等方面进行深入的研究，题目自拟，题名不得超过18个字，不使用副题名，**内容控制在2000—。

二）**必须由教师独立完成，不得侵权、抄袭，凡发现与网上或其他教师**雷同者，不能取得相关课程考核的相应分值，并自行取消参评资格。已在省级以上报刊公开发表或在市级以上各类征文竞赛中获奖的**不得参与。

三）教师应围绕**主题收集相关资料，进行调查研究，进行教学实践，得出相关结论，并将这一研究过程和结论以文字、图表等方式组织到**之中，形成完整的**内容。

四）**所需数据、参考书等资料，引用部分内容须注明出处。

五）**内容要求主题突出、论据详实、说理透彻、逻辑清晰；有理论，有实践，不说套话、空话。

六）**必须采用打印稿，（a4，题目2号宋体，正文3号仿宋）加学校统一印制的封面后装订（见附件一）；封面除“培训部门认定成绩”一栏外，“学校认定成绩”和“序号”由教师所属学校填写，其余由教师本人填写。

七）教师继续教育专业课**是教师继续教育考核的重要内容之一，**成绩将作为最终考核成绩的组成部分记入教师继续教育证书。

二、**撰写的格式要求。

一）**由标题、署名和单位、摘要、关键词、正文、注释及参考文献组成。

二）标题即文章的名称，它应当能够反映文章的内容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖。

三）摘要应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过。

四）关键词是从**的题名、摘要和正文中选取出来的，是对表述**的中心内容有实质意义的词汇。一般选取3—5个词汇作为关键词。

五）注释是对**中需要解释的词句加以说明，或是对**中引用的词句、观点注明**出处。注释一律采用尾注的方式（即在**的末尾加注释）。

六）参考文献是在**写作中对**撰写人起到启示、参考作用的书籍、报刊中的文章，出于尊重他人观点、成果的需要，同时便于读者查询原文，在**的后面列出主要参考文献的目录。

1．图书，按作者、书名、出版社、出版年、版次的顺序标注，注释在最后要标明页码；

2．期刊，按作者、篇名、期刊名称、年份（期号）、页码的顺序标注；

3．报纸，按作者、篇名、报纸名称、年份日期、版次的顺序标注。