课程背景】
道德是人类文明的重要标志，是维系社会和谐与稳定发展的重要力量。职业道德，是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，是一般社会道德在特定的职业活动中的体现。
专业技术人员的职业道德是专业技术人员在从事本职业活动中所应遵循的价值观念和行为规范。专业技术人员队伍作为社会主义建设人才队伍的一支重要力量，是经济和社会建设的生力军，担负着社会发展建设的重任。加强专业技术人员职业道德教育，可以更好地服务于和谐社会建设、服务于人民群众需要，为构建社会主义和谐社会提供人才保证和智力支持。
本课程从职业道德概念切入，通过教师和医务人员的经典案例，生动阐述当前专业技术人员职业道德所面临的问题、原因及对策，旨在帮助学员进一步提高职业道德素养，更好适应全面建成小康社会的工作新要求。
培训收益】正确认识专业技术人员职业道德的内涵和意义
掌握提升专业技术人员职业道德的方法
进一步提高自身的职业道德素养。
授课时间】
学员对象】
全体专业技术人员
授课专家】
孙春晨，中国社会科学院哲学所研究员、中国社会科学院应用伦理研究中心主任，哲学博士。
兼任中国伦理学会秘书长、常务理事，东南大学、西南政法大学、浙江财经学院兼职教授，徐州师范大学伦理学与德育研究中心特约研究员等。
课程大纲】
一、道德与职业道德概述
一）为什么需要道德
二）职业道德的内涵和特征
三）社会主义职业道德的原则、核心与基本规范
二、专业技术人员职业道德修养
一）专业技术人员职业道德修养的重要性
二）专业技术人员的职业精神、职业态度和职业行为
三）专业技术人员职业道德修养的方法
三、行业职业道德规范
一）职业道德领域存在的主要问题
二）教师职业道德规范
三）医务人员的职业道德规范
四、专业技术人员职业道德建设
一）专业技术人员职业道德建设中存在的主要问题
二）专业技术人员职业道德建设存在问题的原因。
三）提高专业技术人员职业道德建设有效性的对策
课程从专业技术人员的职业道德的概念切入，重点通过了教师和医务人员两个行业的经典案例来阐述当前专业技术道德面临的问题、原因及对策，讲授生动、形式活泼。通过学习，可以进一步提高广大专业技术人员的职业道德素养，使专业技术人员更能适应全面建设小康社会的工作新要求。
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