1.英国对印度的殖民侵略开始的标志是东印度公司的建立
2.18世纪中期英国在印度进行大规模掠夺的代表人物是克莱武
3.印度民族大起义从性质上讲是属于反殖民侵略斗争
4.印度民族大起义的导火线是涂油子弹事件
5.在印度民族大起义中，涌现出的最著名民族英雄是章西女王
6.英国殖民者将从世界各地掠夺来的财富主要用于了发展国内工业
7.美国以南的美洲地区被统称为拉丁美洲
8.被称为“解放者”的拉美独立运动领导人是玻利瓦尔
9.拉丁美洲独立运动主要打击的殖**家是西班牙和葡萄牙
10.在三角**的中程，殖民者从非洲获取大量黑奴后运往美洲
11.罪恶的黑奴**持续的时间是16—19世纪
12.在三角**的出程，殖民者从欧洲将廉价的工业品等运往非洲
13.在三角**的规程，殖民者从美洲运回欧洲的货物是****
14.三角**的主要航线是欧洲—非洲—美洲—欧洲
15.被马克思抨击为“资产阶级丢掉了最后一点耻辱心和良心的罪恶”的事件指的是黑奴**
16.欧洲规模最大、时间最长的早期工人运动是宪章运动
17.宪章运动中，工人力争的政治权利是选举权
18.宪章运动发生的国家是英国
19.英国宪章运动失败的原因是没有科学理论的指导
20.指导世界无产阶级进行斗争的纲领文件是《共产党宣言》
21.标志着马克思主义诞生的是《共产党宣言》的发表
22.马克思、恩格斯的研究成果被称为是科学社会主义
23.科学社会主义的核心思想是用暴力推翻资本主义
24.雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，被称为剩余价值
25.马克思主义诞生的时间，即《共产党宣言》发表的时间是2023年2月
26.《共产党宣言》的起草者是马克思和恩格斯
27.世界上第一个无产阶级性质的政权是巴黎公社
28.《国际歌》的词作者和曲作者分别是鲍狄埃和狄盖特
29.2023年5月21日—28日，巴黎公社成员为公社而战全部牺牲，史称五月流血周
30.说巴黎公社是第一个无产阶级政权，是因为他建立了无产阶级**的国家机器
31.《国际歌》的创作，主要是为了纪念巴黎公社
32.第一次将马克思主义付诸实践的运动是巴黎公社
33.马克思主义与宪章运动的主要区别是是否推翻资本主义
34.宪章运动的进步意义在于沉重打击了资产阶级的统治
35.2023年**农奴制改革对**最大的影响是使**走上了发展资本主义道路
36.19世纪中期，**资本主义发展的主要障碍是封建农奴制的盛行
37.亚历山大二世进行的废除农奴制改革的主要目的是维护贵族地主的利益
38.**走上资本主义道路的方式是自上而下的改革
39.2023年农奴制改革后，农奴获得解放时，取得土地的方式是赎买
40.克里木战争的交战双方是**和英法联军
41.**废除农奴制改革又叫做2023年改革
42.2023年废除农奴制改革后，农奴通过赎买获得了土地的权力是使用权
43.**农民通过赎买获得的土地叫做份地
44.**进行废除农奴制改革的沙皇是亚历山大二世
45.**发展资本主义道路沉重而缓慢的原因是国内市场小国际竞争力弱
46.直接刺激亚历山大二世进行改革的事件是克里木战争的失败
47.2023年改革有利于**资本主义发展，主要是为资本主义的发展提供了劳动力
48.废除农奴制后，**的农奴获得了自由，这个自由指的是法律上的自由(人身自由权)
49.美国内战前，南北双方的矛盾集中在奴隶制的存废问题
50.美国扩展领土并逼迫印第安人由东向西迁的一场大规模运动是西进运动
51.美国内战初期北方军队连连失利，主要是因为南方军队早有准备
52.美国内战前，阻碍资本主义经济进一步发展的障碍是奴隶制度
53.美国内战有利于资本主义的进一步发展，主要是因为解决了劳动力问题
54.**改革前经济发展面临的障碍是缺乏自由的雇佣劳动力
55.林肯当选**后的首要任务是维护美国统一
56.林肯的最大历史功绩是维护了美国统一，废除了奴隶制度
57.美国第二次资产阶级革命废除了黑人奴隶制度
58.美国第二次资产阶级革命是美国内战(南北战争)
59.美国内战的导火线是林肯当选**
60.扭转美国内战形势的两个法令是《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
2019九年级上册第二单元
九年级上册第四单元。1 战争中诞生的美国，又不断通过战争 受益 有一次战争，扫清了资本主义进一步发展的障碍。为其成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。这次战争是。a.美国独立战争b.美国南北战争 c.第一次世界大战 d.第二次世界大战。2 美国南北战争爆发前是 一国两制 的经济格局，其中 ...
九年级上册语文第二单元
甲 林嗣环 乙乔山人善琴。清 徐珂。国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘 相和悲鸣。后游郢楚 于旅中独奏洞庭之曲。邻媪 闻之，咨嗟惋叹。既阕 曰 吾抱此半生，不谓遇知音于此地。款扉 扣之。媪曰 吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。注释 鹘 g 一...
九年级上册语文第二单元
5 孔乙已。鲁迅。教学目标 1 理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2 学习 通过人物的外貌 语言 动作表现人物性格的写作方法。3 了解环境描写的作用。4 培养欣赏文学作品的能力。课型选择。说读课型。教学时间。三课时。教学过程。第一步 读课文，说内容，整体感知，第二步 读课文，说句子，揣摩语言，第三...