九年级世界历史下册第二至四单元测试题。
总分：60分考试时间：45分钟）
姓名班级总分。
一、选择题：请将下列各题唯一正确选项的字母依次填入答题卡内，每题2分，共30分。
1、下列搭配中，存在因果关系的是（ ）
a、《联合国家宣言》的发表——国际联盟成立 b、慕尼黑会议——绥靖政策发展到顶峰。
c、苏联解体——“冷战”正式开始 d、《辛丑条约》的签订——中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2、下列历史现象的出现，与1929—2023年世界性的资本主义经济危机无关的是（ ）
a、希特勒上台 b、日本军部势力膨胀 c、罗斯福新政 d、墨索里尼上台。
3、标志第二次世界大战规模不断扩大的事件有（ ）
①德国闪击波兰，英、法对德宣战德国进攻苏联，苏德战争爆发。
③德国占领法国、空袭英国美国对日本宣战，太平洋战争爆发。
abcd、②④
4、太平洋战争爆发的主要原因是（ ）
a、日本推行“大东亚共荣圈b、美、英等国对日本实行**缙云。
c、日本想配合德国进攻苏联d、美、日在亚太地区的矛盾激化。
年9月1日，德国闪击波兰，世界人民再次陷入战争的灾难之中。这是历史无情地嘲笑20年前召开的（ ）
a、巴黎和会 b、开罗会议 c、德黑兰会议 d、雅尔塔会议。
6、两次世界大战爆发的共同原因不包括（ ）
a、资本主义政治经济发展的不平衡 b、军事侵略集团的形成及其扩张。
c、经济危机的影响d、重新瓜分殖民地的需要。
7、第二次世界大战的性质从帝国主义的掠夺战争变为世界人民的反法西斯战争是在（ ）
a、太平洋战争爆发后 b、国际反法西斯联盟建立后 c、斯大林格勒战役爆发后 d、雅尔塔会议召开后。
年，中国恢复在联合国的合法席位。40年来，中国在国际事务中发挥的作用越来越大，请问下列哪次会议讨论了组建联合国的有关问题（ ）
a、巴黎和会 b、华盛顿会议 c、雅尔塔会议d、慕尼黑会议。
年是世界人民反法西斯战争胜利72周年，世界反法西斯战争的胜利，给人类留下的启迪是（ ）
只有加强国际合作，才能战胜共同敌人。 ②社会制度不同的国家始终难以合作。
世界各国都应和平共处，互不侵犯珍惜和平，反对战争。
abcd、 ①
世纪五六十年代，美国经济发展较快的地区是（ ）
a、西部和东部b、东部和南部c、西部和南部d、西部和北部。
11、“比较”有助于学习者准确掌握历史概念，是历史学习和历史研究的一种重要方法。王平同学在比较巴黎和会和雅尔塔会议之后发现，两次会议的共同点不包括（ ）
a、大国操纵 b、惩处德国 c、限制日本 d、确立战后世界格局。
12、按第二次世界大战进程先后顺序排列，正确的是（ ）
建立国际反法西斯联盟 ②攻克柏林战役 ③德国进攻波兰 ④斯大林格勒战役。
abcd、④②
世纪九十年代以来，美国新经济的主要特征是（ ）
a、信息化、速度化 b、全球化、产业化 c、信息化、全球化 d、全球化、速度化。
14、有人断言：欧洲是两次世界大战的发源地，但从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性，几乎不存在了。他得出这一结论的依据应是：（
a、欧洲联盟的建立 b、联合国作用加强 c、两极格局结束 d、和平与发展已成为世界的主题。
世纪50年代中期以后的近二十年间，成为世界第二号资本主义经济大国的是。
a、美国b、英国c、德国d、日本。
二、非选择题（共30分）
16、【战争走向联合】阅读下列材料，根据所学知识回答下列问题：(10分)
材料一：20世纪30年代，英法等国为了自身的安全，以牺牲弱小国家刹益，满足法西斯国家的侵略要求，企图把侵略矛头引向苏联。
材料二：苏德战争爆发后，2023年8月初，罗斯福、丘吉尔分别率领本国**的**乘**在纽芬兰举行会谈，最后签署了联合声明，史祢《大西洋宪章》。两国宣祢尊重各民族自由选择社会制度的权利，并表示要对苏联提供援助。
(1)材料一说明了英、法等国在推行什么政策？(2分)“弱小国家”指的是哪个国家？(2分)
答：2)材料二中英美对苏联提供援助，推动了世界反法西斯联盟的形成。其“联盟”形成标志是什么？（2分)
答：3)2023年以后，英美盟军和苏联军队先后采取了对德国采取的重大军事行动有哪些？(4分）
答：4)有人说：英、美与苏联的合作是暂时的，对抗是长久的。根据二战后的有关史实，指出英美与苏联对抗的原因。(2分)
答：17、欧债危机正深刻地影响着世界经济。阅读材料，结合所学知识，回答问题：（10分）
材料一欧债危机是指在2023年金融危机发生后，欧盟国家所发生的债务危机。2023年为欧债危机爆发的第四个年头，目前危机仍在继续……
2023年4月18日环球外汇网。
1）“欧盟”是在哪一组织的基础上成立的？（2分）它在当前世界上处于什么样的重要经济地位？（2分）
答：材料二我们应该认识到，有一半的世界经济体正处于困境 ，而这一半是发达经济休，美国、欧洲和日本等等；在同盟新兴经济体仍然在蓬勃成长，中国经济增幅将近9%，亚洲增幅达8%，新兴经济体的整体增幅将近6%，已经成为世界经济的半边天。因此现在是一些经济体有麻烦，而以中国为首的另外一半经济体，尽管发展速度放缓，但仍然表现很好。
2023年1月25日《国际**专稿》
2）材料二认为“新兴经济体”以哪个国家为首？根据所学知识，指出该国走了一条什么建设道路？（4分）
答：3）依据材料二，概括指出在欧债危机影响下世界经济发展的特点。（2分）
答：年至l933年多资本主义世界爆发了空前严重的经济危机。经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡，资产阶级统治者纷纷寻找出路。
下面是一组反映美国和日本这两个重要的资本主义国家危机之后一段历史的**，请认真观察**，回答问题：（10分）
1)为摆脱经济危机，美国和日本分别采取了什么对策？(2分)
答：2)在二战中，美国和日本分别属于哪个战争阵营？（2分）它们参与二战的结果怎样？(2分)
答：3)战后的五六十年代字美国和日本经济都获得了持续、较快发展。请简要分析美、日经济持续、较快发展的共同原因，回答两点即可。(2分)
答：4)综合上述材料，你从美国和日本的这段历史中得到哪些启示？从美日两国摆脱危机的对策、在二战中的结果和战后经济发展的原因三个方面，任选两个方面陈述启示。(2分)
答：九年级世界历史下册第二至四单元测试题参***。
1、b 2、d 3、d 4、d 5、a 6、c 7、b 8、c 9、c
10、c 11、c 12、c 13、c 14、a 15、d
16、（1）绥靖政策；捷克斯洛伐克。
（2）《联合国家宣言》的签署(发表)。
（3）英美盟军：诺曼底登陆；苏联：苏联进攻柏林(柏林战役也可)。
(4)社会制度的矛盾(因为英美仇视社会主义制度)或英美遏制共产主义(遏制社会主义)。
17、（1）组织：欧洲共同体。经济地位：欧盟是世界上最大的经济体。
（2）中国。中国特色社会主义道路。
（3）发达经济体正处于困境中，而新兴经济体仍然在蓬勃成长。（或一些经济体有麻烦，而以中国为首的另外一半经济体仍然表现很好。）
18、（1）美国：实施罗斯福新政，通过改革逐渐摆脱危机。
日本：走上法西斯**道路，妄图通过对外侵略扩张摆脱困境。
（2）美国：属于反法西斯联盟阵营；日本：属于法西斯轴心国阵营。
美国成为战胜国，日本成为战败国。
（3）**政策调整；新科技的运用；对教育的重视等等。
（4）启示范例：
美日两国摆脱危机的对策：面临危机，要用积极的态度，科学的、和平的方法去解决危机；用损人的、战争的方法去摆脱危机，终究是害人害己。
②二战中的结果：法西斯是人类共同的敌人。
战后经济发展：恰当的政策调整有利于社会的发展；发展科技与教育是强国兴邦的必由之路。之路。
世界历史九年级第二单元知识点
第二单元。一 知识要点 引导学生掌握列表归纳 比较记忆的学习方法。1 凡尔赛 华盛顿体系的形成。2 1929 1933年资本主义世界经济危机。3 罗斯福新政。4 德日法西斯政权的建立。总结 两次会议 巴黎和会和华盛顿会议 一个格局 凡尔赛 华盛顿体系 一大危机 1929 1933年资本主义世界经济危...
人教版九年级世界历史
人教版九年级世界历史 上册 基础知识点。第10课 资本主义时代的曙光。1 文艺复兴开始于 14 世纪的意大利 指导思想是人文主义 性质是资产阶级思想文化运动 发动者是新兴资产阶级 2 文艺复兴的先驱是意大利人但丁 代表作是长诗 神曲 被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。3 意大...
九年级历史世界历史下册教案
第二次世界大战的爆发教学设计与反思。一 教学目标 1,了解并掌握下列基础知识，包括 慕尼黑会议 德吞并捷克斯洛伐克 突袭波兰 二战全面爆发 奇怪的战争 德攻占丹 挪 卢 荷 比 法国的溃败 不列颠空战等。2,思想教育目标及能力培养 通过引导学生思考慕尼黑阴谋的实质，认识英 法 美实行绥靖政策的表现及...