8.4常用的盐。
教学目的。1.了解食盐、纯碱、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。2.了解盐的组成特点。
3.在回顾酸碱化学性质的基础上汇总盐的化学性质。
4.了解复分解反应的条件。学会判断复分解反应能否发生。
5.增强对化学现象的**欲，培养善于合作，勤于思考的科学精神。
6.结合我国食盐产地的广泛分布及纯碱的用途，简介为我国制碱工业做出巨大。
贡献的侯德榜先生的事迹，进行爱国主义教育。教学重点。
1.盐的化学性质。
2.复分解反应发生的条件。教学难点。
复分解反应发生的条件。
教学用品学优中考xyzkw氯化钠溶液、硝酸银溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、稀硫酸、
稀硝酸、酚酞溶液。试管。教学课时。
三课时教学过程。
第二课时。教学目的。
1.在回顾酸碱化学性质的基础上汇总盐的化学性质。
2.增强对化学现象的**欲，培养善于合作，勤于思考的科学精神。教学重点。
1.盐的化学性质。
的检验。教学难点学优中考网xyzkw]1.盐与金属的置换反应。
2-2. so4的检验学优中考网xyzkw]教学用品。
氯化钠溶液、硝酸银溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、稀硫酸、
稀硝酸。试管。
教学过程学优中考网xyzkw][复习提问]听写化学方程式：
1.铁与硫酸铜溶液反应，2.铜与硝酸汞溶液反应，3.
碳酸钙与盐酸反应，4.硝酸银与盐酸反应，5.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应，6.
氯化铁溶液与氢氧化钙溶液反应。
引入新课]在前面的学习中已经学习了盐的某些化学性质，下面我们进行回顾和汇总。
板书]二。盐的化学性质。
一）盐与金属的置换反应。
cuso4+ fe = feso4+ cu
hg(no3)2+ cu = cu (no3)2+ hg
盐+金属（前）→新盐+新金属（后）要求：1.参加反应的盐必须可溶于水2.
铁单质参加反应时生成亚铁盐3.参加反应的金属除钾、钙、钠（二）盐的复分解反应1.盐与酸的反应。
bacl2+ h2so4= baso4↓+ 2hcl
ba(no3)2+ h2so4= baso4↓+2hno3学优中考网xyzkw]盐+酸→新盐+新酸2.盐与碱的反应。
na2co3+ ca(oh)2= caco3↓+ 2naohcuso4+ ba(oh)2= baso4↓+ ca(oh)2↓盐+碱→新盐+新碱。
**活动]【实验8-13】硫酸钠溶液与氯化钡溶液反应产生白色沉淀[板书3.盐与盐的反应。
na2so4+ bacl2= baso4↓+ 2nacl
观察活动]问题怎样检验硫酸和硫酸盐？学优中考【实验8-14】在上一实验所得有硫酸钡沉淀的试管中，滴加几滴稀硝酸，观察。
现象。实验8-15】用碳酸钠溶液代替硫酸钠溶液，重复【实验8-13】和【实验8-14】，结果如何？
现象：硫酸钡沉淀不溶于稀硝酸。根据这一特征，可用氯化钡溶液鉴别硫酸和可溶性硫。
酸盐。板书] na2co3+ bacl2= baco3↓+ 2naclagno3+ nacl = agcl↓+ nano3cacl2+ na2co3= caco3↓+ 2nacl盐1 +盐2→新盐1 +新盐2
2-[板书]三。 so4的检验xyzkw
硫酸根离子的检验：向待检验的溶液中滴入几滴氯化钡（或硝酸钡）溶液和几滴。
稀硝酸，若产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则待检验溶液中含有硫酸根离子。xyzkw[小结]1.盐的化学性质。
2-2. so4的检验xyzkw[布置作业]
化学粤教版九年级下常见的碱教案
8.2常见的碱。教学目标。1.了解常见碱在生产 生活中的主要用途。2.知道熟石灰 烧碱的物理性质。3.初步学会用科学实验的方法认识碱的化学通性。4.通过本节教学向学生进行由个别到一般的科学认识事物方法的教。育。5.通过制作活动，培养学生的动手能力和美的熏陶。教学重点。碱的化学通性教学难点。碱和非金属...
粤教版九年级化学教案
化学是一门以实验为基础的学科，许多化学概念 化学基础知识都是通过实验形成的，因此必须学会观察实验的方法。以下是为大家整理的粤教版九年级化学教案，希望对你们有所帮助！粤教版九年级化学教案 1 知识与技能。了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。了解物理...
粤教版化学九年级化学肥料》教案
8.5 化学肥料。教学目标。1.了解常见的化学肥料的种类和性能。2.了解常见化学肥料使用注意事项及化肥对环境的影响。3.了解氮肥的检验方法。教学重点。1.常见化肥的种类。2.氮肥的检验方法及使用注意事项。教学难点。1.常见化肥化学式的书写。2.氮肥的检验方法。教学用品。碳铵 硫铵 硝铵 熟石灰 氢氧...