2010-2011九年级数学期末考试分析。
一、试题分析。
1、题目注重学以致用，联系实际，培养学数学、做数学、用数学的意识。重视对学生学习数学知识与技能的评价和学生在数学思考能力和解决问题能力等方面发展状况的评价。使学生能够打下较好的数学基础，为中考和今后的学习作好准备。
2、考试范围 ：九年级（上）的全部内容和下学期的二次函数。
3、试题**：知识点源于《数学课程标准》相应年级的要求，以九年级上的知识内容和九下的二次函数为主要载体。试题注重基础，试题题型大部分来自课本，其中基础题主要根据是课本中的练习题，个别题加以改造。
此外包含一些变式题或自编题。 其中有很多的题来自历年中考原题。对学生联系实际、分析应用、观察探索、创新思维、数学思想方法的应用进行考察。
整体在注重学生的基础知识与基本技能的基础之上，又考察了学生的动手能力及其重要的数学思想方法的应用。
二、学生分析
1 .学生答卷的主要特点。
1） 从抽查的试卷和卷面分析反馈情况看，仅30%的学生书写认真、干净整齐，而且计算题有步骤，分析题有充分的理由。
2）50%学生答卷的心态良好，目的明确，能够正确对待考试，极大的发挥出自己的潜能，把失分率降到最低限度。
3）70%学生对“双基”的掌握程度较好，对基础知识理解透彻，并能在理解的基础上会运用知识，会解决问题。
4）大部分学生的运算能力过关，训练到位，运算速度快，准确性高，并能合理安排解题步骤。
5）探索结果明确，但推理过程不严密。在证明探索题中，学生能正确的探索、猜想题目的结论，但因为理由不充分导致在此题中不能得全分。
2 .学生答卷的突出问题。
1）少数学生由于基础差，不会做题，试卷空白多，整洁性差，准确性不高，得分率低，没有养成良好的学习习惯和学习方法，答题格式混乱，语言表达能力较差，充分说明学生对基本概念不清，基础知识掌握的较差，学生数学学习两极分化的现象严重。
2）少数学生缺乏动手操作、亲身实践的能力，对知识理解不到位，不知道如何正确运用知识解决问题。计算能力较差，造成失分较多。
3）少数学生对开放性试题和**性试题答的不理想，缺乏**意识，不能大胆猜想。学生答的并不好。得分率普遍低。
3.失分情况：主要问题集中在函数、几何、综合类题目。
表现在对基本概念的理解掌握不够清楚，如代数式和方程的概念混淆 ，不会分析应用。
基本运算能力不过关，出错较多。
审题粗心，不能按要求解题，錯解漏解，答非所问。
涉及阅读理解类题目整体得分率较低，对题目的理解能力和表达能力比较差，存在题意理解上的困难。
数学思想如数形结合思想、分类思想、图形变换不能落实到解题的实践中，综合解题能力较差，对于代数和几何结合的综合题题型和由若干个知识点综合的题型解题思路不清，不懂分离简化出基本图形，思维不够严密。
综上所述，有两大方面需引起注意；
1、基础知识、基本技能有待进一步巩固，即概念的理解与计算的技能。
2、综合运用知识分析问题，解决问题的能力差，反映在面对一个新的问题情境或稍微灵活的题目，就感到茫然。
三 、今后教学的措施
1、要充分调动学生的学习积极性，变被动学习为主动学习。
2、**好的教学方法，让优生更优，差生成绩上升。
3、一定要学习研究《课标》，从整体上把握教材，研究单元教材，掌握重点和难点。
4、把教材所涉及的知识进行归类，掌握各部分的结构，认识各知识之间的阶段性连续性，确定所教教材在本学科体系中的位置。
5、研究学生，研究学生的智力背景。学生原有知识基础、学生的智力水平、能力水平以及在班上的分类情况。研究学生的非智力背景。学生的学习兴趣、学习态度、学习习惯以及分类情况。
6、对教学内容优化处理对差生辅以谈话法、直观法和作业练习法。
7、对圆与二次函数的教学加强研讨和重视，弥补本次未能考试的不足。
总之要总结经验， 针对本班情况，制定好下阶段教学任务、目标，补救措施。为中考打下较好的基础。帮助学生克服畏难情绪，提高他们的学习信心。
引导学生掌握理解新课程的基本理念，掌握数学知识，教师要钻研教材，用好教材，用最好的教学方法教学。让学生学有所得，教有所获。师生共同努力，力争中考取得好成绩。
九年级 上 数学期末考试
九年级 上 数学期末考试。一 选择题 下面每个小题中只有一个正确答案，将正确答案的字母填入相应的空格内。每小题3分，共计30分 1.3的倒数是 a 3b 3cd 2.下列计算正确是 a.b.c.d.3.用科学记数法表示0.0000210，结果是 a 0.21 10 4 b 0.21 10 5 c 2...
新人教版九年级上数学期末考试
新人教版九年级 上 期末数学试卷。考试时间 120分钟总分 120分。寄语 只要思想不滑坡，办法总比困难多 一 选择题 每小题3分，共30分 1 3分 2007云南 一元二次方程3x2 x 0的解是 a x 0 b x1 0，x2 3 c x1 0，x2 d x 2 3分 2010南安市模拟 抛物线...
九年级数学期末考试情况分析
一 各类试题得分情况 1 填空题得分率85.5 其中第10题错误较多 2 选择题得分率89.48 其中第15题错误较多 3 计算题得分率94.05 4 作图简答题得分率83.2 其中第 3 4 问错误较多 5 概率题得分率92.5 6 解答题第22题得分率80.7 主要是条件过多，学生反而不知从何处...