学生微课程设计。
课程名称认识元素周期表执教者。
郝凤平。学科。
课程信息。年级。
学校化学九年级。
银川十五中教材版本知识点。
人教版。元素周期表的相关知识。
1.了解元素周期表，掌握元素周期表的规律，能解读出元素周期表。
教学目标所提供的信息；
2.通过元素周期表认识元素的分类。在金属元素中，通常状况下绝大多数都是固态金属元素；只有汞例外，它是液态金属元素；教学用途■课前预习□课中讲解或活动□课后辅导其他：
导入。内容设计。
制作设计。以元素周期表的结构，从点、线、面以学生最熟悉的现象入手，把整节课内容穿起起来。**并茂，分层次展示。
以元素周期表的结构为切入**展示，以及数字的突出。
点。显示突破重难点。
以元素周期表的排列顺序的。
知识。问题为切入点。
学习过程。以元素的分类为切入点，以一个点为实例，说明元素周期表的构成。
**展示，并配有生动幽默的语言。
**展示，并配有生动幽默的语言。
中间。结尾。
知识题1设计为微观角度。检测动画展示突破重难点。
题设计为宏观结构的。
过程。认识。
以课后作业提出学生绘制脑思维导图即可梳理本节微课的知识，做为结尾。又可提高思维能力。
对于九年级学生初学化学，宏观概念和微观概念的认识都非常模糊，通过这节微课可以有效的帮助学生，对元素周期表从微观角度更好的去认识它的宏观结构。反思。
化学人教版九年级上册微课学习指南
微课学习指南。微课名称教师姓名学生姓名。如何正确书写化学方程式 周艺诗。学校班级。广州市南沙区新垦学校。九年级。一 适用对象 本微课适用什么年级 类型 基础的学生 本微课适用于初三学生，讲授前学生要熟练掌握书写已学表达式，不然学生需要长时间思考反应物和生成物，严重影响课堂效率。二 微课简介 本微课的...
化学人教版九年级下册课后反思
11月27日公开课心得体会。今年，我参加了滨海新区组织的 北京教育学院承办的 滨海新区教坛能手 培训活动。为此，我于11月27日讲了一节以 金属的化学性质 为教学内容的汇报展示课。北京教育学院王钦忠教授 化学培训班的班主任 和北京市东城区教研员杨燕老师来我校莅临指导。在授课前，专家从教学分析 教学目...
1九年级化学人教版
第七单元课题1 燃烧和灭火。命题人 扶余县更新乡中学温玉华。审题人 吴晓东 王保关。一 选择题。1 炒菜时，锅内的油由于温度过高而燃烧起来，应采取的措施是 a 向油锅内喷水降温 b 向火炉泼水熄灭火源或使用灭火栓。c 盖上锅盖，端下油锅 d 向油锅撒沙子而隔绝空气。2在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即...