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学习目标：1、理解溶解度的含义。
2、知道溶解度曲线表示的含义，会根据溶解度曲线获取有关物质溶解度的信息。
3、知道气体溶解度与温度、压强的关系。侯：
请同学们把书本准备好，保持良好的精神状态，准备上。教学过程：上节我们学习了饱和溶液的概念，以及获得晶体的两种方法这节我们学习溶解度曲线以及它的应用。一。
板书题并出示目标。二、先学：
一）（投影）自学指导：请同学们认真默读教材p33-3内容，思考：
什么叫固体的溶解度？20℃时氯化钠的溶解度是36克，表示什么意义？：
2、结合表9-1，图-13完成**“溶解度曲线”中的问题。
3、结合p38讨论题，分析气体的溶解度与温度、压强之间的关系。
二）检查自学效果。
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查出氯化钠、氯化钾、氯化铵、硝酸铵在2℃和8℃时的溶解度。
2、结合图-3，分析，这些固体物质的溶解度随温度变化有什么规律？3、p38讨论题。三后教评第1题。
学生自己自主在溶解度曲线以及溶解度数据表查出数值。
评第2题。多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如硝酸钾、氯化铵等；少数固体物质的溶解度受温度变化影响很小，如氯化钠；极少数固体物质的溶解度随温度的升高而降低，如氢氧化钙。评第3题。
1）气体在水中的溶解度与压强有关，压强减小气体的溶解度减小。
2）气体的溶解度与温度有关，温度升高，气体的溶解度减小。四当堂训练。
导学案第2时p39-41
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必做题1-1选做题16-17
五、精讲、点拨，更正、小结教学反思。
九年级化学《溶解度2》学案
九 2 溶解度2 导学案。学校 芮城三中主备人 杨新峰审核 化学教研组 2018.1.10 学习目标。1 了解固体物质溶解度的涵义 利用溶解度曲线获得相关信息。2 了解气体的溶解度与温度和压强的关系，能利用其解释生活中的现象。自学感悟。阅读p36 37，填写下列空白。1 从溶解度曲线图可获得以下信息...
九年级化学溶解度
第三节溶解度。一 素质教育目标。一 知识教学点。1 固体溶解度的概念。2 溶解度曲线。3 气体溶解度。4 有关溶解度的计算。二 能力训练点。1 通过溶解度曲线的学习，培养学生识图 用图的能力。2 通过有关溶解度计算的研究，培养学生解题时的审题能力 分析能力和规范化解题能力。二 教学重点 难点 疑点及...
九年级化学溶解度
3 影响因素 影响溶解性大小的因素主要是溶质 溶剂的本性，其次是温度 固体溶质 或温度和压强 气体溶质 等。固体物质的溶解度一般随温度的升高而增大，其中变化较大的如硝酸钾 变化不大的如氯化钠，但氢氧化钙等少数物质比较特殊，溶解度随温度的升高反而减小。4 溶解度曲线 1 表示 物质的溶解度随温度变化的...