一选择题 (25分)
1. 菜豆种子的结构包括。
a 胚芽，胚轴和子叶b 种皮和胚。
c 胚芽，胚轴和种皮d 胚芽，胚轴和胚根。
2. 玉米萌发时，所使用的营养来自于种子的。
a 胚芽 b 胚乳 c 子叶 d 胚乳。
3. 农业生产中的“烤田”和“蹲苗”等措施能促使根向纵深生长的原因是根的。
a 向光性 b 向水性 c 向地性 d 向肥性。
4. 下列最适合种子萌发的环境是。
a 潮湿松软的土壤b 干旱疏松的土壤。
c 北极的冻土d 潮湿板结的土壤。
5. 种子萌发需要空气，其根本原因是。
a 种子在不停地吸水b 种子在不停的提供养料。
c 种子在不停的呼吸d 种子在不停的运输养料。
6. 关于根毛吸水的特点，下列说法错误的是。
a 细胞质多b 液泡大。
c 细胞壁薄d 根毛多，扩大吸收面积。
7. 给植物浇水的最好方法是。
a 挖水渠灌溉b 加水管喷灌。
c 将带孔的水管埋于地下滴灌 d 将水引到农田漫灌。
8. 植物生长需要的无机盐是。
a 由叶吸收的b 主要由根吸收。
c 茎和根共同吸收d 根，茎，叶都可以吸收。
9. 下列关于农家肥的说法，错误的是。
a **广b 含多种无机盐，肥效快。
c 不污染环境，能改良土壤 c 成本低，肥效长。
10. 叶原基将来会发育成。
a 幼叶 b 侧芽 c 分生组织 d 输导组织。
11. 在澳大利亚有一种桉树，树高近百米，它的茎是由芽的部分发育而来。
a 芽轴 b 叶原基 c 生长点 d 芽原基。
12.绿色植物通过光合作用把光能转换成化学能，储存在。
a 氧气中b 有机物中
c 叶绿体中d 二氧化碳中。
13.光合作用的实质是。
a 制造有机物，储存能量b 分解有机物，储存能量。
c 制造有机物，释放能量d 分解有机物，释放能量。
14.光合作用的原料是。
a 叶绿素，水和二氧化碳b 二氧化碳和水。
c 淀粉和氧气d 光，叶绿素和水。
15.叶的主要功能是。
a 输送水和无机盐b 制造有机物。
c 吸收水和无机盐d 释放氧气。
16.气体进出叶片的门户是。
a 气孔b 保卫细胞。
c 表皮d 海绵组织。
17.呼吸作用的重要意义在于。
a 呼出二氧化碳b 为生命活动提供能量。
c 消耗氧气c 分解有机物。
18．在农业生产中，为了利于植物的呼吸作用，采取的措施是。
a 经常中耕松土b 大量施加有机肥。
c 大量浇水d 大量施无机肥。
19．玉米生长期间，其根系吸收的水分，大部分都用于。
a 光合作用b 呼吸作用。
c 蒸腾作用d 吸收作用。
20．碳---氧平衡被破坏的主要原因是。
a 自然界中的动物多于植物，消耗的氧气多。
b 对动物资源的随意破坏和过度开发。
c 人类的工业生产和森林的破坏。
d 动植物的不断进化和灭绝。
21.叶片的正面的颜色深，背面的颜色浅，正确的解释是。
a 上表皮细胞中含有较多的叶绿体。
b 栅栏组织细胞中有较多的叶绿体。
c 表皮细胞和栅栏组织细胞中都含有较多的叶绿体。
d 下表皮细胞气孔少。
22.储存中的农作物种子一般不会发芽，最主要的原因是。
a 缺乏营养b 种子死亡。
c 缺乏水分d 温度太高。
23.能调节气孔开闭，控制蒸腾作用强弱的结构是。
a 气孔b 叶肉细胞。
c 保卫细胞d 表皮细胞。
24.小明家住六楼，家中空气干燥，他妈妈每天早晚都会给花浇水，使花土总是含有大量水分，结果不久花却死了，请分析其中的原因。
a 水分过多，根毛无法呼吸。
b 水分过多，根无法呼吸，导致根出现了烂根。
c 根吸收水分过多死亡。
d 水分过多，使细菌大量繁殖，导致根烂掉了。
25.阳光下，一棵正常生长的柳树所进行的生理活动有。
a 光合作用和呼吸作用。
b 光合作用和蒸腾作用。
c 呼吸作用和蒸腾作用。
d 光合作用，呼吸作用和蒸腾作用。
二填空题（11分）
26. 双子叶植物的种子，由和构成。
27．植物通过光合作用产生了并释放出通过光合作用，将太阳光的转化为了化学能储存在有机物中。
28．“温室效应”的产生，给地球人敲响了警钟。要降低“温室效应”带来的影响，必须要减少的排放，并增加种植。
29．光合作用完成了两个方面的转化：一是物质的转化，即把简单的制造成了复杂的并释放出氧气；二是能量的变化，即把。
转变成储存在有机物中的能。
三综合题（14分）
30．右图为植物细胞吸水和
失水模式图：
1） 久旱逢雨的大树， 树叶会逐渐舒展硬挺青翠欲滴。此时的植物细胞所处的状态，符合。
图___填字母)
2）用糖拌西红柿时，会逐渐渗出大量带甜味的汤汁。此时的西红柿果肉细胞所处的状态符合图___填字母)
3）植物细胞吸水、失水的原理是当周围水溶液的浓度___细胞液浓度时，细胞就吸水；反之，细胞就失水。
4）若此时的a细胞代表一株玉米的所有细胞，那么，整个植物体表现出的现象是。
31.右图是根尖四部分细胞，据图回答问题：
1）abcd分别是根尖的哪一部分？
ab分生区 c根冠 d
2）根尖从尖端。
向上依次是用字母表示）。
济南版七年级生物上第二单元第二章
第二章生物圈中的动物。第一节动物的主要类群。导学提纲。一 蚯蚓属于 1.身体分 可以增强运动的灵活性，通过 和 来完成运动。2.体壁分泌黏液，保持湿润以保证 3.环节动物的特征 身体由许多相似的 构成。4.常见种类 等。二 蝗虫是 的代表。1.蝗虫结构 身体分为三部分，体表坚硬具有 运动结构 三对 ...
七年级上第二章观察生物 复习提纲
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七年级上第二章教案 x
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