第03课与圆有关的位置关系二。
1.等边三角形的外接圆的半径等于边长的( )倍.
abcd.2.如图,在∠abc中,∠a=700,⊙o截△abc的三边所得的弦长相等,则∠boc=(
a.140b.135c.130d.125°
第1题图第2题图第3题图。
2.正方形abcd中,ae切以bc为直径的半圆于e,交cd于f,则cf:fd
a.1:2b.1:3c.1:4d.2:5
3.如图,已知⊙o是以数轴的原点o为圆心,半径为1的圆,∠aob=450,点p在数轴上运动,若过点p且与oa平行的直线与圆o有公共点,设op=x,则x的取值范围是。
abcd.
4.如图,在直角坐标系中,a点坐标为(-3,-2),⊙a的半径为1,p为x轴上一动点,pq切⊙a于点q,则当pq最小时,p点的坐标为( )
a.(-4,0b.(-2,0c.(-4,0)或(-2,0d.(-3,0)
5.已知△abc外切于⊙o,e、f、g分别是⊙o与各边的切点,则△efg的外心是△abc的。
6.已知△abc的内切圆⊙i与ab、bc、ca分别切于d、e、f点,且∠fid=∠eid=,则△abc为。
7.设i是△abc的内心,o是△abc的外心,∠a=80°,则∠bicboc
8.如果正三角形的外接圆半径为6cm,那么这个正三角形的边长a=__cm.
9.一个直角三角形的斜边为10厘米,内切圆半径为1厘米,则这个三角形的周长是。
10.如图,⊙m与x轴相交于点a(2,0),b(10,0),与y轴相切于点c,则圆心m的坐标是。
第10题图第11题图第12题图。
11.如图,已知∠aob=30°,m为ob边上一点,以m为圆心、2 cm为半径作⊙m.若点m在ob边上运动,则当om= cm时,⊙m 与oa相切.
12.如图,两个半圆中,长为6的弦cd与直径ab平行且与小半圆相切,那么图中阴影部分面积等于___
13.如图,在△abc中,内切圆o与边bc、ca、ab分别相切于点d、e、f.
1)当∠b=60°,∠c=70°,求∠edf的度数。
2)若连结ef,则△def是什么三角形(从角的方面考虑)?并说明理由。
14.如图,已知△abc内接于圆o,d为bc上一点,且ad=5,cd=3,ac=7,ab=,求△abc的外接圆的面积。
15.如图,△abc中,i是内心,ai交bc于e,交△abc的外接圆于d.求证:id=dc.
16.如图,已知抛物线的顶点a在直线上,求:
①抛物线的顶点坐标;
②抛物线与x轴的交点b、c的坐标;
③△abc的外接圆的面积.
17.如图,rt△abc中,ac=8,bc=6,∠c=90°,⊙i分别切ac,bc,ab于d,e,f,求rt△abc的内心i与外心o之间的距离.
18.如图,⊙o与四边形abcd的各边依次切于m,n,g,h.猜想ab+cd与ad+bc有何数量关系,并证明你的猜想;
19.如图,在rt△abc中,∠bac平分线交bc于点d,e为ab上一点,de=dc,以d为圆心,db为半径作⊙d.
求证:(1)ac是⊙o的切线;(2)ab+be=ac.
20.如图,已知直线pa交⊙o于a,e两点,pa的垂线dc切⊙o于点c,过a点作⊙o的直径ab.
(1)求证:ac平分∠dab;(2)若ac=4,da=2,求⊙o的直径.
2024年九年级数学圆同步讲义 提高练习题01课
第01课圆的基本性质一。例1.如图,o的直径为10,圆心o到弦ab的距离om的长是3,则弦ab的长是 若mn是经过m点一条弦,则弦mn的长度取值范围为当mn长度为整数值时,这样的弦共有条。图一图二图三。例2.如图,abc内接于 o,a 350,则 obc的度数obc 例3.如图,ab是 o的直径,a...
2024年九年级数学圆同步讲义 提高练习题04课
第04课切线的性质与判定一。例1.如图,rt abc中,acb 90 以bc为直径作 o交ab边于点e,d是边ac中点,连接de.求证 直线de是 o的切线。例2.如图,ab是半圆o的直径,点p在ba的延长线上,pd切 o于点c,bd pd,垂足为d,连接bc 1 求证 bc平分 pdb 2 若pa...
九年级数学同步培优讲义 一
九年级数学。同步培优讲义。人教版 培优目标 巩固加强学生对基本概念 性质 定理的理解掌握 提升学生的运算能力 分析能力 综合能力和创新能力 拓宽学生思路,开拓学生视野,培养学生学习兴趣。课时分析 每周两个课时。第一课时以讲为主,讲练结合 第二课时以练为主,即时批阅反馈,个别辅导。课堂模式 20人以内...