九年级数学月考成绩分析及研讨

发布 2022-08-06 06:43:28 阅读 4748

九年级第一次月考成绩分析及研讨。

尊敬的领导、老师:

大家好,我代表九年级数学备课组就第一次月考成绩做分析、研讨。

一、成绩分析。

九年级参加这次月考有706人,108分以上31人,占4.39%; 100分以上82人,占11.6%;;90分以上153人,占21.

6%; 80分以上221人,占31.3%, 72分以上276人,占39.1%;去年中考优秀19人,占2.

6%;去年中考100分以上的有93人,占12.6%;去年中考90分以上222人,占30.2%;去年中考80分以上的334人,占45.

3%;去年中考72分以上的有409人,占55%。

参照往年中考成绩,如果数学上90,英语上80分,就有可能考上山丹一中,如果数学、英语都能合格,就有可能考上马场高中。也就是说按这次月考成绩录取的话,我们能考上一中大约有160人,再算上马场高中部,大约有280人。这次月考和去年中考成绩相比,我们还相差很远,再与学校给我们交给的60%任务相比,差的更远。

面对这次考试成绩和当前的形式,我们的任务还很艰巨,责任还很重大。回顾开校以来一个月的复习,我们还存在好多问题。

二、存在的问题。

1、复习效率低,复习重点把握不准,对新课标和教材的上下限把握不准。

2、复习不扎实,漏洞多,教师教的不扎实,学生也学的不扎实。

体现在:复习速度过快,学生心中无底;对学生要求过松,有要求无落实。

3、解题不少,能力没不高。

体现在:以题做题,不是以题来复习知识点,以题来掌握某种解题方法,只满足于解题后对一下答案,忽视解题规律、方法的总结。

三、改进措施。

1、建设好两个团队:老师团队:精诚团结,资源共享;学生团队:积极向上,主动参与。

2、在教学中:对学生:多一些鼓励,少一些批评;对课堂:多一些指导,少一些灌输;对问题:多一些讨论,少一些讲解;对选题:多一些简、易、新,少一些繁、难、旧。

3、周密部署,认真落实复习计划,稳扎稳打,不贪多求快,复习过程中选题要精,难度适中,不搞题海战术。

4、研究中考试题,把握好中考动向,关注近三年来全国各地的中考试题和近五年来甘肃省张掖市的中考试题,认真研究,找准考点,摸清考察题型,认真落实到学生。

5、回归教材,落实“双基”,精选好题,提质减负,强化训练,发展能力——提倡一题多变,一题多解,注重学生的参与过程,切忌就题论题,就题做题,搞一言堂、满堂灌。

二年级数学月考成绩分析及反思

一 试题分析。本测试卷包括两个单元内容 长度单位 100以内的加减法。试题分为填空 口算 笔算 作图 列式计算和解决问题等。所涉及的知识点详尽且比较全面,重难点突出。注重考察学生的基础知识 做题习惯等。二 测验总体情况从总体上看,这次的检测反映了学生在开学近期 前一个月 的学习情况,从成绩来看,有部...

九年级数学成绩分析

九年级11月份质量监测数学成绩分析。孟宪文。本次考试是九年级第一次综合性检测,内容以九年级上册前四章为主,兼顾。七 八年级教材中的核心内容,如一次函数 三角形 四边形等知识,题型 题量和试题格式与中考试题相同,突出主干知识和重点内容,没有繁 难 偏 怪题目,重视学生的基础知识和基本技能的考查,注重对...

九年级英语试卷及成绩分析

九年级吴亚丽。一 试卷结构分析。本试卷与往年同类试卷相比,没有特别大的变化和调整,保持着一贯的平稳特征。卷面总分是120分,题型依旧包括听力理解 20分,考查学生听的技能 单项选择 15分,考查学生对基础知识的掌握 完形填空 15分,考查学生的英语知识运用能力 阅读理解 35分,考查学生的阅读能力 ...