页。一， 试卷评价分析。
1、 试题难度：6:3:1
2、 试题广度：试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。
3、 试题分布：选择题(45分)解答题(75分)，其中，代数(46分)空间与图形(51分)统计与概率(13分)
九年级数学月考质量分析九年级数学月考质量分析第页九年级数学月考质量分析一， 试卷评价分析1、 试题难度：6:3:
12、 试题广度：试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。3、 试题分布：
选择题(45分)解答题(75分)，其中，代数(46分)空间与图形(51分)统计与概率(13分)
一， 试卷评价分析九年级数学月考质量分析第页九年级数学月考质量分析一， 试卷评价分析1、 试题难度：6:3:
12、 试题广度：试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。3、 试题分布：
选择题(45分)解答题(75分)，其中，代数(46分)空间与图形(51分)统计与概率(13分)
1、 试题难度：6:3:
1九年级数学月考质量分析第页九年级数学月考质量分析一， 试卷评价分析1、 试题难度：6:3:
12、 试题广度：试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。3、 试题分布：
选择题(45分)解答题(75分)，其中，代数(46分)空间与图形(51分)统计与概率(13分)
2、 试题广度：试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。九年级数学月考质量分析第页九年级数学月考质量分析一， 试卷评价分析1、 试题难度：
6:3:12、 试题广度：
试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。3、 试题分布：选择题(45分)解答题(75分)，其中，代数(46分)空间与图形(51分)统计与概率(13分)
3、 试题分布：选择题(45分)解答题(75分)，其中，代数(46分)空间与图形(51分)统计与概率(13分)综合与实践(10分)九年级数学月考质量分析第页九年级数学月考质量分析一， 试卷评价分析1、 试题难度：6:
3:12、 试题广度：试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。
3、 试题分布：选择题(45分)解答题(75分)，其中，代数(46分)空间与图形(51分)统计与概率(13分)
二、学生成绩分析九年级数学月考质量分析第页九年级数学月考质量分析一， 试卷评价分析1、 试题难度：6:3:
12、 试题广度：试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。3、 试题分布：
选择题(45分)解答题(75分)，其中，代数(46分)空间与图形(51分)统计与概率(13分)
1、总体分析人数50人，及格人数10人，优秀0人，均分54.74, 3 6分以下6人。九年级数学月考质量分析第页九年级数学月考质量分析一， 试卷评价分析1、 试题难度：
6:3:12、 试题广度：
试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。3、 试题分布：选择题(45分)解答题(75分)，其中，代数(46分)空间与图形(51分)统计与概率(13分)
选择题丢分较多是11,13，15题。解答题19题第二问，解答题20题的第二问，21题的第二问部分学生丢分，22题第二问几乎全部丢分，23第二问，24题第二问第三问全部丢分。九年级数学月考质量分析第页九年级数学月考质量分析一， 试卷评价分析1、 试题难度：
6:3:12、 试题广度：
试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。3、 试题分布：选择题(45分)解答题(75分)，其中，代数(46分)空间与图形(51分)统计与概率(13分)
2、学生存在的主要问题九年级数学月考质量分析第页九年级数学月考质量分析一， 试卷评价分析1、 试题难度：6:3:
12、 试题广度：试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。3、 试题分布：
选择题(45分)解答题(75分)，其中，代数(46分)空间与图形(51分)统计与概率(13分)
第。一、学生基本功不扎实。表现在概念不清，知识系统性不够，计算能力很差，数字稍大就会出错。
九年级数学月考质量分析第页九年级数学月考质量分析一， 试卷评价分析1、 试题难度：6:3:
12、 试题广度：试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。3、 试题分布：
选择题(45分)解答题(75分)，其中，代数(46分)空间与图形(51分)统计与概率(13分)
第二，学生分析问题，解决问题能力差，刚刚结束新课，没有进行任何复习，是考试成绩不佳的客观因素，但学生基本功不扎实普遍存在，九一班没有数学能力特别强的学生，尖子生培养难度很大，值得一提的是有10到15个学生在数学上还有一定的上升空间。九年级数学月考质量分析第页九年级数学月考质量分析一， 试卷评价分析1、 试题难度：6:
3:12、 试题广度：试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。
3、 试题分布：选择题(45分)解答题(75分)，其中，代数(46分)空间与图形(51分)统计与概率(13分)
第三，学生普遍答题习惯不好，表现在书写潦草，答题不规范，结构不完整，喜欢丢三落四。九年级数学月考质量分析第页九年级数学月考质量分析一， 试卷评价分析1、 试题难度：6:
3:12、 试题广度：试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。
3、 试题分布：选择题(45分)解答题(75分)，其中，代数(46分)空间与图形(51分)统计与概率(13分)
三、今后备考措施九年级数学月考质量分析第页九年级数学月考质量分析一， 试卷评价分析1、 试题难度：6:3:
12、 试题广度：试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。3、 试题分布：
选择题(45分)解答题(75分)，其中，代数(46分)空间与图形(51分)统计与概率(13分)
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。1、注重基础知识，在第一阶段复习备考中，回归教材，以本为本。
具体措施是把书本上复习题从初一到初三的复习题完善一遍，这项工作已经启动。九年级数学月考质量分析第页九年级数学月考质量分析一， 试卷评价分析1、 试题难度：6:
3:12、 试题广度：试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。
3、 试题分布：选择题(45分)解答题(75分)，其中，代数(46分)空间与图形(51分)统计与概率(13分)
九年级数学月考质量分析
一，试卷评价分析1 试题难度 6 3 1 2 试题广度 试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。3 试题分布 选择题 45分 解答题 75分 其中，代数 46分 空间与图形 51分 统计与概率 13分 综合与实践 10分 二 学生成绩分析。1 总体分析人数50人，及格人数1...
九年级数学月考质量分析
一，试卷评价分析。1 试题难度 6 3 1 2 试题广度 试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。3 试题分布 选择题 45分 解答题 75分 其中，代数 46分 空间与图形 51分 统计与概率 13分 综合与实践 10分 二 学生成绩分析。1 总体分析人数50人，及格人数...
九年级数学月考质量分析
一 试卷评价分析。1 试题难度 6 3 1 2 试题广度 试题涵盖初中代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践多方位的内容。3 试题分布 选择题 45分 解答题 75分 其中，代数 46分 空间与图形 51分 统计与概率 13分 综合与实践 10分 二 学生成绩分析。1 总体分析人数360人，及格人...