【学习目标】
1. 知道电阻的初步知识，会**并理解影响导体电阻大小的因素；
2. 知道电阻的单位及换算关系；
3. 了解导体、绝缘体和半导体的电学特征。
重点难点】1. 电阻的概念教学是本节难点。
2. 让学生理解导体的电阻与长度、材料等四个因素有关是本节的重点。
课前预习】1. 影响电路中电流大小的因素有两个。
2. 一切导体对电流都具有作用的性质，这种性质叫电阻。电阻通常用表示，在国际单位制中，导体电阻的单位是 ，它的符号是 ，还有较大的单位如。
3. 导体的电阻跟和有关。大多数导体的温度升高时，电阻变 。
4的物体叫做导体，如。
的物体叫做绝缘体，如。
新知导学】问题1：尝试改变电路中电流的大小。
改变电路中电流大小的方法有。
练习：甲、乙锰铜线两端都加了3v电压时，甲的电流为0.5a，乙的电流是0.2a，下列说法正确的是（ ）
a. 甲对电流的阻碍作用大，电阻比乙大。
b. 乙对电流的阻碍作用大，电阻比甲大。
c. 甲、乙对电流的阻碍作用一样大，电阻相等。
d. 无法判断。
问题2：什么是电阻？
在物理学中用电阻表示作用的大小，并用字母
来表示电阻，在国际单位制中电阻单位是 ,还有较大的单位是符号为。
练习：完成下列单位换算：
(1)0.2 mω= k
2)5 000ω= kω= mω
问题3：**影响电阻大小的因素。
猜想：导体的电阻可能与什么因素有关？
思考与设计：
采用的研究方法是：
怎样比较导体电阻的大小？
你还需哪些实验器材？
你如何进行实验？画出电路图。
实验并记录：表1结论：
表2结论：表3结论：
分析与归纳：
电阻的大小与导体的和有关，电阻是导体本身的一种性质。
电阻的大小还与导体的温度有关，大多数导体的温度升高时，电阻变 。
问题4：常见的导体和绝缘体有哪些？
导体的物体叫做导体，如。
绝缘体的物体叫做绝缘体，如。
实验表明，导体和绝缘体之间并没有绝对的 。原来不导电的物体，当条件改变时时，也可能变成导体。例如，常态下的玻璃是相当好的绝缘体，当加热到红炽状态时就变成了导体。
还有一类物体，其导电性能介于导体和绝缘体之间，称做 。如光敏电阻、热敏电阻、压敏电阻、二极管和三极管。
科学研究还发现，某些材料在超低温的情况下电阻突然减小为零，这种性质称为 ，具有超导性的物体称为 。
当堂训练】1. 一切导体都具有作用的性质，这种性质叫电阻，电阻通常用符号表示，在国际单位制中，导体电阻的单位是 ,它的符号是
2. 560mω；245k0.05mω= kω。
3. 有a、b两段导体，在相同的电压下，通过它们的电流分别是0．2a和1．2a，则段导体的电阻大。
4．下列说法正确的是（ ）
a．通过导体的电流为零，导体的电阻也为零。
b．通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小。
c．导体两端的电压为零，导体的电阻也为零。
d．导体的电阻是导体本身的一种性质。
5. 多数金属的电阻随着温度的升高而一只正常发光的灯泡，其灯丝的电阻比不发光时要选填“大得多”或“小得多”）
6. 如图所示，是某校研究性学习小组做“决定电阻大小的因素”**实验时设计的实验电路，为了便于研究，而采用控制变量的方法研究，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流大小，然后进行比较，最后得出结论。下表是研究性学习小组的某次实验**记录，试根据**记录的分析，回答下列问题。
为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线 ；
为了研究电阻与导体的长度有关，应选用导线c和导线 ；
为了研究电阻与的关系，应选用导线a和导线 ．
在所学过的物理知识中，采用与本题研究方法相同的物理知识有至少写出两个）。
7．在铅笔芯、食盐水、玻璃、陶瓷、人体这些物体中，属于绝缘体的是。
8. 实验用的导线的线是铜做的，这是因为金属是体，容易而导线外面包一层塑料或橡胶，这是因为它们是体，能够防止 。
9. 江海里的航标灯要求夜晚亮、白天熄．人们利用半导体的有关特性制成能。
自动点亮、熄灭的航标灯装置，实现了自动控制，这是利用了半导体的 ( a．热敏性 b．压敏性 c．光敏性 d．三种特性都利用了。
收获反思】
苏科物理九年级14 1电阻导学案
课题 电阻。学习目标 1 通过参与科学 活动，知道电阻的概念和影响导体电阻大小的因素。2 初步了解导体 绝缘体 半导体的电学特征，了解半导体材料技术的发展对社会的影响。3 体会 控制变量法 研究物理问题的能力。4 培养依据物理事实分析，归纳问题的能力 培养创新思维。学习重点 难点 重点 影响导体电阻...
九年级物理上册《电阻》教案苏科版
教学资料参考范本。苏科版。撰写人。时间。一 教学准备 学生分组 干电池2节 小灯泡 3.8v 0.3a 开关 不同材料的金属丝 电流表。a b c d四根金属丝 a b c都是镍铬合金丝 d是锰铜丝，a c d长度相等，b的长度是a的2倍，a b d的横截面积相等，c的横截面积是a的2倍 教师演示 ...
九年级物理上册14 1《电阻》教案苏科版
电阻。教学目标。一 知识目标。1.通过观察和实验，初步学习电阻的概念 电阻的单位及其换算关系。2.知道电阻的大小跟导体的种类等因素有关。3.知道滑动变阻器的构造，会把滑动变阻器正确地连入电路来改变电路中的电流。二 能力目标。1.通过观察和实验，电阻及影响电阻大小的因素，培养学生观察 分析 比较 概括...