教学资料参考范本。
苏科版。撰写人。时间。
一、教学准备：
学生分组：干电池2节、小灯泡（“3.8v
0.3a”）、开关、不同材料的金属丝、电流表。a、b、c、d四根金属丝（a、b、c都是镍铬合金丝、d是锰铜丝，a、c、d长度相等，b的长度是a的2倍，a、b、d的横截面积相等，c的横截面积是a的2倍）
教师演示：干电池4节、小灯泡（“3.8v0.3a”）、开关、电阻丝、酒精灯。
二、教学流程：教学。
教师活动。过程。
一、课题。通过第十三章的学习，同学们已了解了电路的基本连接以及电流与电压的初步知识。那么图中开关闭合时，电流流过灯泡，此时灯亮了，电流表。
现场学生思考并回答：
换导体。现场学生：思考讨论，动手尝试，得出结论。
引入会有一定的示数，那怎样才能改变这个电路中电。
流的大小呢？（图中两点连接的这根金属丝。
可以替换成其它导体）
ppt课件：出示电路图以及主讲教师所提问题。现场教师：组织学生回答。
主讲教师：同学们用身边的器材自己动手试一试！
学生活动。注备。
ppt课件：出示电路图和问题。
现场教师：组织学生猜想、讨论、动手实验，交流得出结论主讲教师：演示实验。
主讲教师：同学们通过尝试知道了：改变电池的电压可以改变电路中电流的大小；改变电路中的导体也可以改变电路中电流的大小。那么为什么。
不同导体连接在同一电路中电流大小是不一样的，这就是因为导体在允许电流通过的同时还存在着对电流的阻碍作用，物理学中用电阻来表示导体对电流的阻碍作用。
改变电池的电压可以改变电路中电流的大小。改变电路里的导体也可以改变电路中电流的大小。
二、电阻。主讲教师：电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大，用符号r表示。
ppt课件：出示电阻概念、符号。
主讲教师：电阻的单位欧姆，简称欧，符号ppt课件：出示电阻单位。
换算。主讲教师：电阻常用单位还有千欧、兆欧。
它们的换算关系是1k10，1m10
现场学生练习单位。
ppt课件：出示电阻常用单位及换算关系。
三、**影响导体电阻大小的因素。
主讲教师：请同学们阅读**，了解一些常见用电器的电阻值。
同学们有没有产生疑惑，为什么电阻值会有冷态、热态之分呢？“220v，40w”的白炽灯泡冷态电阻为1000
热态电阻为1210现场学生。
由此同学们猜想一下，导体的电阻可能受什：观察、么因素影响呢？对。温度。
同学们能否讨论一下，选择哪些合适的器材，如何设计实验来验证你们的观点。（设计实验时要改变温度，同学们可以考虑使用酒精灯对电阻丝加热。）
演示导体的电阻会受温度影响。
点燃酒精灯给电阻丝加热，结果看到，灯灭了，电流表的示数也明显减小。为什么呢？刚才同学们都看到了，温度升高后，灯暗了，电流表的示数变小。
这就是因为加热后，导体的电阻大大改变了，所以电路中的电流也明显变化。说明温度会影响导体的电阻的大小。ppt课件：
展示结论。
主讲教师：这实际上是导体的电阻收外界因素的影响，那么从导体本身而言哪些因素会影响电阻的大小呢？同学们可以小组讨论、猜想。
ppt课件：出示问题。
现场教师：出示材料，横截面积、长度不同的导。
思考、讨论、猜想。现场学生：思考、讨论、猜想现场学生：观察、思考、讨论。回答：温度会影响导体的电。
现场学生：思考并回答。现场学生：思考并回答。现场学生。
思考并回答。
四、绝缘体和导体、半。
主讲教师：同学们早就了解电路中有的材料需要容易导电。例如导线；有的需要不容易导电，例如导线外的漆包皮。
这些容易导电的材料叫做导体，不容易导电的材料叫绝缘体。ppt课件：展示。
导体实际从电阻的概念来理解，所谓绝缘体就是指电。
阻很大，电流不容易通过。
实验表明：导体和绝缘体之间没有绝对的界限。（例如：
常态的玻璃是相当好的绝缘体，但如果将它加热到红炽状态，它就会变成导体。）ppt课件：出示结论与物质的导电性图表。
主讲教师：从常见物质的导电性图表能看出，铜导电性能很好，所以我们用铜丝做导线。还有一类物体导电性质介于绝缘体与导体之间，称为半导体。
半导体的导电性能受光照与温度的影响很大。请同学们阅读p100，了解生活中的半导体的应用。
ppt课件：展示。
现场教师：组织学生阅读p100，了解生活中的半导体的应用。
五、主讲教师：同学们，通过本节课的学习，我们了。
小结解了导体对电流有阻碍作用，以及影响电阻大小。
的因素。请你们谈一谈，本节课有什么收获？并完成思考题。
ppt课件：展示问题。
现场教师：对学生的回答作出简要评价。
现场学生：思考并交流课堂收获。
九年级物理上册14 1《电阻》教案苏科版
电阻。教学目标。一 知识目标。1.通过观察和实验，初步学习电阻的概念 电阻的单位及其换算关系。2.知道电阻的大小跟导体的种类等因素有关。3.知道滑动变阻器的构造，会把滑动变阻器正确地连入电路来改变电路中的电流。二 能力目标。1.通过观察和实验，电阻及影响电阻大小的因素，培养学生观察 分析 比较 概括...
九年级物理上册14 1电阻教案苏科版
电阻。课型教学目标重点难点教学准备。新授课。课时安排。授课时间。1 知道电阻的初步概念，知道电阻是导体本身的性质。2.知道电阻的单位及换算关系。3 了解导体 绝缘体 半导体的电学特性。理解电阻是导体本身的一种性质会区分导体和绝缘体。1.干电池 开关 导线 小灯泡 酒精灯 旧日光灯灯丝 硬币 铜钥匙 ...
九年级物理上册14 1电阻教案2苏科版
电阻。教学目标。1 了解电阻是导体对电流的阻碍作用的大小 2 了解导体电阻大小影响电路里的电流大小 3 通过实验了解导体电阻大小的影响因素。教学重点。教学难点1 导体电阻是导体本身的属性只与本身的长度 粗细 材料有关而与电流 电压无关。教具准备集体智慧。动画 个性设计。教学反思。1 教师设问 电路里...