第三节电阻。
教学反思。这节课能基本体现初中物理教学改革的新理念（以学生发展为本，改变学生学习方式，与信息技术整合，理论联系实际等）。教学内容能正确把握；教学重点、难点能基本突破；教学设计也能站在学生角度设计教学活动；教学过程和方法也能体现初中物理学科特点和学生的年龄特点；例题设计能体现典型性和变式性；作业设计能体现基础性、针对性和层次性。
这节课问题情境的设计让学生建立了良好的学习热情和兴趣，物理实验设计、实验操作实验的实践锻炼更是启发了学生的思维，让学生投入了很多的时间和精力，培养了学生学习物理的兴趣，也培养了学生的科学素养，让学生热学、肯学，变要我学为我要学。
这节课能联系生活实际，针对物理学科的特点，还特别结合了初中物理教学的实际，展开了切实可行的物理教学。课堂中，注意对学习方法的**和研究，使学生在面对纷繁复杂的物理现象中找出规律，达到良好的教学效果。
2019九年级物理全册16 3电阻学案 新版 新人教版
学习目标 1.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。2.知道电阻的单位及其换算。3.会用 的方法掌握影响电阻大小的因素。预学部分 1.电阻的概念 符号 单位 单位的符号 及各单位之间的换算关系。2.影响电阻大小的因素有什么？合学部分 合学一 电阻。1 阅读教材63页电阻部分前两自然段，根据实...
九年级物理全册16 3《电阻》教学设计 新版 新人教版 1
16.3电阻教学设计。一 教材分析。电阻是电学的一个重要的物理量，他是初中电学学习的核心之一。本节内容由 电阻 和 决定电阻大小的因素 两部分构成。教学重点是电阻概念的建立，教学难点是通过实验说明决定电阻大小的因素有哪些。然后教师做实验，让学生通过自己的观察发现问题并进一步思考问题的原因，有利于对 ...
人教版九年级物理全册16 3电阻 导学案2
学习目标 1 知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种属性。2 知道电阻的单位及其换算。3 理解电阻的大小与导体的材料 长度 横截面积有关。重点难点 1 电阻的单位及其换算。2 影响电阻大小的因素。学习内容一 电阻。学习指导 阅读课本p63 p64文字内容与插图，基本概念 定义用红笔作上记号。自学检...