一、单选题。
1.甲、乙是由同种材料制成的两导体，若甲的电阻大于乙的电阻，则关于甲、乙的长度l及横截面积s大小的情况，不可能存在的是。
甲》l乙 ， s甲》s乙甲2.一根锰铜线的电阻为r，要使这根连入电路的导线电阻变大，可采用的方法是。
a.减小导线两端的电压b.增大导线中的电流。
c.将导线拉长后连入电路d.将导线对折后连入电路。
3.小明用如图所示的电路．**影响金属丝电阻大小的因素．他手边除了有电路中的器材外．还有一根金属丝，则（ ）
a.只能**电阻与金属丝长度的关系b.只能**电阻与金属丝横截面积的关系。
c.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能**d.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能**。
4.下列关于导体电阻的说法，正确的是。
a.长度长的导体，电阻一定大b.横截面积大的导体，电阻一定大。
c.导体电阻与导体材料、长度、横截面积等因素有关d.导体电阻由其两端电压和通过的电流来决定。
5.下列单位中，不是电阻单位的是。
a.ω6.关于导体电阻的正确说法是。
a.导体中没有电流通过时，导体的电阻为零。b.导体两端电压越大，电流也越大，所以导体电阻随电压的增加而变小。
c.电阻是导体阻碍电流的性质，它的大小跟电压、电流的大小都没有关系。d.导体两端电压越大，电流也越大，所以导体电阻随电压的增加而变大。
7.如图所示是**影响导体电阻大小因素的实验装置（导线的数量及连接可改变），演示板上的金属丝长短粗细都相同，a、b和c都是镍铬丝、d是铜丝、e是铁丝，下列说法正确的是（ ）
a.实验中，电流表示数越大说明电阻越大b.该装置无法研究电阻与导体横截面积的关系。
c.在图示情况下，将b接线柱处导线改接在c处，电流表示数将变大d.在图示情况下，连接b，c接线柱，电流表示数将变大。
8.不同导体的电阻可能不同，下列能影响导体电阻大小的物理量是。
a.电压b.电流c.密度d.长度。
9.下列关于电阻的说法中，正确的是。
a.一根电阻丝的电阻为r，把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到原长，它的电阻仍为r
b.导体的电阻与导体两端的电压成正比。
c.导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强。
d.电阻是导体本身的一种性质，与导体的长度、横截面积和材料等因素有关。
10.实验室里将一根粗细均匀的铜导线减去一半，那么剩下部分与原来比较电阻将。
a.不变b.变大c.变小d.不能判定。
二、多选题。
11.关于导体的电阻，下列说法中正确的是。
a.导体长度大电阻就大。
b.滑动变阻器就是通过改变连入电路电阻丝的长度来改变电阻的。
c.电阻是导体本身的一种性质，电阻大说明构成该电阻的材料导电性能不好。
d.电阻与导体的材料、长度、横截面积等因素有关，与电压和电流无关。
12.下列说法中正确的是（ ）
a.当通过导体的电流为零时，电阻也为零b.电阻由导体本身的性质决定，与电流、电压无关。
c.定值电阻两端的电压越大，通过该电阻的电流就越大d.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比。
三、填空题。
13.大量实验表明，导体的电阻时导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的___长度和当导体的温度发生变化时，导体的电阻也会随之变化。
14.镍铬合金丝是___填“导体”或“绝缘体”），影响镍铬合金丝电阻大小的因素有和温度．
15.同种材料制成的甲、乙、丙三根电阻丝，甲的阻值为5欧，乙的阻值为8欧，丙的阻值为16欧，若它们的长度相等，那么电阻的横截面积最大的是___若它们的截面积相同，那么电阻的长度最短的是。
16.材料和横截面积均相同的导线甲和乙，甲的电阻值比乙的电阻值大，则甲导线的长度___乙导线的长度。若将它们串联在电路中，甲导线两端的电压___乙导线两端的电压；若将它们并联在电路中，通过甲导线的电流___通过乙导线的电流。
（均选填“小于”、“等于”或“大于”）
四、简答题。
17.举例说明，超导技术在各个领域内的应用。
五、实验题。
18.在**影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示．
1）按照图所示“**影响导体电阻大小因素”的实验电路，在m、n之间分别接上不同的导体，则通过观察___来比较导体电阻的大小．
2）为了验证上述猜想①，应该选用编号___两根电阻丝分别接入电路进行实验．
3）分别将a和d两电阻丝接入电路中m、n两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟___有关．
4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数下图所示．但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差___解决这一问题的措施是___
19.在**影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
1）按如图所示“**影响导体电阻大小因素”的实验电路，在m,n之间分别接上不同的导体，则通过观察___来比较导体电阻的大小。
2）为了验证上述猜想①,应该选用编号___两根电阻丝分别接入电路进行实验。为了验证上述猜想②,应选用编号___两根电阻丝分别接入电路进行实验。
3）分别将a和d两电阻丝接入如图电路中m,n两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟。
4）本实验小明主要用的实验方法是。
20.实验桌上有符合实验要求的电源（其两端电压恒定）、开关、已调零的电流表、已调零的电压表、滑动变阻器各一个，导线若干，长度l、横截面积s都不完全相同的镍铬合金丝7根（表面涂有绝缘漆，两端绝缘漆被刮掉，可接入电路，但不允许将两根合金丝连接成一根使用），规格如表所示，合金丝的电路图符号用表示。请选用上述器材，设计一个实验证明“当材料一定时，导体的电阻r与其长度l成正比、与横截面积s成反比，即r=k ”，式中 k是常量。
忽略温度对镍铬合金丝电阻值的影响。请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录**。
答案解析部分。
一、单选题
1.【答案】 d
2.【答案】 c
3.【答案】 c
4.【答案】 c
5.【答案】 b
6.【答案】 c
7.【答案】 d
8.【答案】 d
9.【答案】 d
10.【答案】 c
二、多选题
11.【答案】 bd
12.【答案】 b,c
三、填空题
13.【答案】材料；横截面积
14.【答案】导体；材料；长度；横截面积
15.【答案】甲；甲
16.【答案】大于；大于；小于
四、简答题
17.【答案】解：超导列车：超导磁悬浮现象使人们想到可以用超导体来实现交通工具的无摩擦运动，这样会大大提高交通工具的运行速度和安全性能。
超导输电：利用超导材料的零电阻特性，人们首先想到的是远距离大功率输电，原因是超导输电线可以无损耗地输送极大的电流。
五、实验题
18.【答案】（1）电流表示数。
2）ab3）材料。
4）偏大（较大）；电流表3的接线柱换成0.6的接线柱
19.【答案】（1）电流表示数。
2）a,b；a,c
3）导体的材料。
4）控制变量法
20.【答案】解：根据题意知道，可以用伏安法可测量电阻的大小，所以使滑动变阻器与待测电阻丝串联，电压表测量待测电阻丝两端电压，电流表测量电路中的电流，开关控制整个电路，电路如图：
实验步骤：（1）按电路图连接电路，断开开关，将合金丝①接在a、b两点间，将滑片p置于使滑动变阻器接入电路电阻值最大位置；（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片p的位置，使电压表v和电流表a的示数适当，将电压表的示数u和电流表的示数i以及合金丝①的l、s分别记录在**中；（3）更换其他六根合金丝，分别按照步骤（1）、（2）重复实验六次，并将每次u、i、l、s的数据记在**中。（4）实验数据记录**如下：
根据实验数据计算出l/s ， 再根据r=u/i计算出合金丝电阻r ， 并将l/s、r记录在上面的**中。
学年人教版物理九年级全册19 3安全用电同步练习
一 单选题。1.电压越高越危险的原因是。a.压力大b.吸力大c.电阻大d.电流大。2.如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线 乙站在地上一只手接触到零线 丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线。此时，丁站在地面上用手去拉丙。则 a.甲 乙都会触电b.甲 丙都会触电c.乙 丁都会触电d.丙 丁都会触...
学年人教版物理九年级全册14 1热机同步练习
14.1 热机同步练习。一 单选题。1.以下机械属于热机的是。a.杠杆b.斜面c.洗衣机d.汽油机。2.下列有关热机的说法中不正确的是 a.热机的大量使用会造成环境污染。b.为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热大的特性。c.可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率。d.热机工作的过程是...
人教版九年级物理全册教案
第十一章多彩的物质世界。第一节宇宙和微观世界。说课。步入九年级，学生对物理知识已有了一个初步的认识，他们渴望更加深入地研究多姿多彩的物质世界，课本从第十章开始介绍 多彩的物质世界 从宏观走向微观又从微观走向宏观是本节的主体脉络 一方面，让学生认识宇宙的宽阔无垠 另一方面，让学生在宽阔无垠的宇宙中认识...