《17.3电阻的测量》
课前预习。1.由欧姆定律公式可变形为。ur
该式子说明，想知道电阻。
ir的阻值，就要知道这。
个电阻两端的___和通过这个电阻的___然后代入公式就可以计算出电阻。
r的阻。值。
2.通过待测电阻的电流可以用___表测量，它两端的电压可以用___表测量，所以，这种测电阻的方法我们又称为___
3.实验中，我们需要改变待测电阻两端的电压和通过它的电压和通过它的电流，多测。
几组电流和电压的对应数据，分别计算出相应的电阻。
r，并进行比较。这就需要在电路再串。
联一个可以方便地达到目的。
4.在连接实验电路时，开关应该___实验开始前，应把滑动变阻器的滑片调到。
的位置。5.在测量电阻的实验中，若选用。
4节干电池作电源，待测电阻约是和。
15ω，则在实验中。
所用电压表、电流表的量程应分别选用。
随堂练习。1.在测量电阻的实验中，所给的电压表有“
0～3v”和“0～15v”两个量程，电流表有。
0～0.6a”和“0～3a”两个量程，电源是两节干电池串联，待测电阻的阻值大约是那么，电压表应选的量程为。
___电流表应选量程为。
2.用如图17.3-1甲所示的电路图，研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以**电流与___的关系；也可用于伏安法测电阻，实验时小明观察到两个电表的示数如图17.
3-1乙所示，则小明测得r的电阻是___欧。
3.如图17.3-2所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置。
互换，则闭合开关后的现象是【】a．小灯泡不。
发光，电压表没有示数b．小灯泡不发光，电流表没有示数c．小灯泡正常发光，电压表没有示数。
d．小灯泡正常发光，电流表没有示数。
图17.3-2
4.在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，为了使被测电阻阻值测得更准确些，下。
列方法可行的是。
a.在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些。
b.通过电阻的电流尽量大一些。
c.取测得的平均值作为待测电阻的阻值。
d.以上办法都可以。
5.在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的。
是为了通过多次测量寻找规律。下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度。
a．在**“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和。
各支路电流。
b．在**“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端。
的电压。c．在**“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值。
d．在“测量定值定值的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值。
达标练习。6.小聪用伏安法测量电阻r的阻值时，并联在电阻。
r两端的电压表的示数如图17.3-3甲所示，与电阻r串。
联的电流表的示数如图17.3-3乙所示，则电压表的示数为___v，电流表的示数为___a，图17.3-3
电阻r的阻值为___
7.用“伏安法”测电阻的实验有两种情况：一种是测定值电阻阻值的大小，另一种是测小灯泡阻值的大小。
测定值电阻阻值的大小时，多次测量的目的是测小灯泡阻值的大小时，不能求平均值，原因是。
多次测量的目的。
8.如图17.3-4是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误。的是。
a.闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端。
b.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程。
c.所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同。
图17.3-4
d.在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，小灯泡变亮。
9.对于“**电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻的阻值”的这两个实验，下列说法不正确的是。
a.它们都是采用控制变量的研究方法。
b.它们的实验电路在教科书中是相同的。
c.前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系。
d.后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差。
10.在测量电阻约为10ω的定值电阻rx的实验中，小明和小亮用如图。
17.3-5甲所示。
的器材进行实验。
1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路。
的电阻变小。
图17.3-5
2）小明把最后一根导线连接完。
毕后，看到电压表和电流表立即有较大示数。小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一。
处。还有一处。
3）改正错误后，小明改变rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为。
r1=10.1ω，是。
r2=10.2ω，第三次测量时，电流表的示数为。
0.26a，电压表的示数如图乙所示。根据以上。
三次实验数据，最后得出。rx=
11.如图17.3-6所示，小丽同学利用电压表和电流表测量电阻。
r1的阻值(约9ω左右)，电源选用两节干电池。
图17.3-6
1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路。
2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为。
3v不变，你认为发生故障的原因可能是。
或。3)清除故障后，小明将滑片。
p向左滑动时，电压表示数将___填“增大”、“减。
小”、“不变”)，当p滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知为这个结果可靠吗。
r=__你认。
理由是。12.如图。
甲是测量小灯泡（4v。u
额。2.5v）电阻的电路，电源电压恒为。
1）请将图甲中的电路连接完整。（要求滑片p向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）
2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以。
3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第。
示数，该示数为。
a。这5次实。
1次实验中电流表的。
图17.3-7
验中，灯泡电阻的最大值为该选取最大阻值不小于实验次数电压u/v电流i/a
（结果保留两位小数）。为了完成这。
的滑动变阻器。
5次实验，应。
第3节：电阻的测量。
课前预习。1.电压。
电流2.电流电压伏安法3.滑动变阻器4.断开阻值最大。
5.0～15v0～0.6a
随堂练习。1. 0～3v 0～0.6a
2.电压。达标练习。
求平均值减小实验误差灯丝。
电阻随温度而改变。
测出小灯泡在不同电。
压下的电阻值。
10.（1）如图1所示。
2）滑动变阻器的滑片没有滑到图1
阻值最大的位置。
连接电路时开。
关没有断开。
1）如图2所示。
2)r1处断路。
r2处短路。
3）增大。10不可靠没有多次测量求平均值。
1）如图3所示。
2）改变小灯泡两端的电压和流过小灯泡的的电流，多测几组数据。
图2图3
新人教版九年级物理全册教案
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