宿山中学九年级物理学科导学提纲。
课题： 14.1电阻课型新授课时一
编者： 王超时间 11.21
一、预习检测。
1在导体中形成电流对的阻碍作用叫电阻。
2、电阻用字母表示，在电路图中的符号是电阻的单位为 ，简称 ，用符号表示。其他常用单位还有电阻单位之间的换算关系。
3、影响导体电阻大小的因素有。
4、常见的导体有：
常见的绝缘体有：
二、课堂检测。
1、认识电阻。
例1：50ma=__a；3.8v＝__mv；1m
例2：有两段导体1和2，在相同的电压下，通过导线1的电流较大，通过导线2的电流较小，哪段导线的电阻大。
2、影响电阻大小的因素。
某小组实验后，得出如下几组实验数据：
1)比较第两次实验数据可知。
2)比较第两次实验数据可知。
3)比较第两次实验数据可知。
例3：a、b是两根材料相同，长度相同的导体，如果a导体的横截面积是0.5cm2，b导体的横截面积是5mm2，则导体a的电阻导体b的电阻。
1）一变，将一根a导线对折后并成一条，它的电阻将变 （填“大”“小”），原因是导线的不变， 变大变小所致。
2）二变，将b导线均匀拉长后，它的电阻将变 （填“大”“小”），原因是导线的不变变大变小所致。
三、课后检测。
1．由实验可知，影响电流大小的因素有两个：一是电路两端的 ，二是连接在电路中的 ．
2．在甲、乙两个不同导体两端加相同的电压，但产生的电流i甲＞i乙，则甲导体的电阻 （选填“＞”或“＝”乙导体的电阻．
3．电阻是表示的物理量，用符号表示电阻，其国际单位是 ，在电路图中符号
4．完成下列单位换算：
1）0.7mkω； 2）8ω＝ kmω
3）3.75kmω； 4）0.5mω＝ k
5．导体的电阻是导体本身的 ，它的大小决定于导体的和 ，还与有关，对大多数导体来说， 电阻越大．
6．如果导体两端的电压是1v，通过的电流是1a，那么这段导体的电阻就是1ω．对于这段导体来说，当通过它的电流是2a时，它电阻是 ω；当它两端的电压是0v时，它的电阻是 ω．
7．一根原来阻值为5ω的金属丝，将其截去三分之一后，把余下的金属丝均匀的拉到原长，则当温度不变时，处理后的金属丝的电阻将（ ）
a.仍为5ω b.小于5c.大于5ω d.无法判断。
8．下列关于导体电阻大小的比较，判断正确的是（ ）
a.铁的电阻一定比铝的电阻大 b.两根粗细一样的导体，长的一定比短的电阻大。
c.粗的铜导线的电阻一定小于细的铁导线的电阻。
d.在其他条件不变的前提下，镍铬合金的电阻一定大于铜导线的电阻。
9．为了测量灯泡里的电流大小，将电流表和灯泡、电源、开关串联起来，当开关闭合，电流表指针指到0.45a，然后慢慢回到0.18a，电流表示数减小的原因是（ ）
a.指针的惯性b.灯泡里钨丝的电阻随温度变化引起的。
c.电流表有故障d.在开关闭合的瞬间，电流总是很大的。
10：小明同学学习了导体的电阻与温度的关系后知道：一般金属导体在温度升高时电阻增大。
但是否所有的导体电阻都会随温度升高而增大呢？于是小明找来各种导体材料做实验，下表是他用铅笔芯做实验时的数据记录：
1）根据电路图，连接实物图；
九年级物理导学案 电阻
课题 电阻 1课时 课型 新授课时间 2013 11 13 备课 王晓东讨论审核 理科组。班级姓名 学习目标 1 知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种性质。2 知道电阻的单位及换算关系。3 通过实验，影响电阻大小的因素有哪些。1 新课引入。思考 1 灯泡亮度变化说明通过它的电流发生了什么变化？2...
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