课题：电阻（1课时） 课型：新授课时间：2013-11-13
备课：王晓东讨论审核：理科组。
班级姓名 学习目标：
1、知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种性质。
2、知道电阻的单位及换算关系。
3、通过实验，**影响电阻大小的因素有哪些。
1、新课引入。
****思考：
1、灯泡亮度变化说明通过它的电流发生了什么变化？
2、电路中电流的变化又说明什么呢？
2、自主学习，小组合作（看课本：p63---65）
1、自主检测。
（1）、电阻是表示导体对电流的物理量，反过来说导体对电流阻碍作用的大小用表示。
（2）、导体的越大，表示导体对电流的越大，电路中的电流就。
（3）、导体通常用字母表示，单位是 ，简称 ，符号是 ，比较大的单位有。
.3kmω2、提出问题：
导体电阻的大小与。
猜想：导体的电阻可能与和有关。
3、实验**（**视屏，注意电源的电压有无变化并记录**）
实验器材：特别注意：本实验的整个过程都是在进行的。
分析实验数据得出结论：
1、比较实验数据可知：在相同电压下：当导体的材料、横截面积相同时，导体的越长，其电阻。
2、比较实验数据可知：在相同电压下：当导体的长度、横截面积相同时，导体的不同，其电阻也。
3、比较实验数据可知：在相同电压下：当导体的材料、长度相同时，导体的越大，其电阻。
4、导体的电阻还与温度有关(巴蜀英才：p52)
5、归纳：电阻是导体本身的一种 ，其大小与导体的。
和等因素有关。
6、本实验采用的方法是。
7、一些物质的导电性能：课本：p65 小资料。
四、典例精讲
1、一个导体接在3伏的电源上，电阻大小为10欧，若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为___欧。
2、研究“导体电阻与哪些因素有关”的实验时，将一根粗细均匀的导体截成两段，分别接入电路中，如图所示，则这是用来研究。
a、导体电阻与横截面积的关系 b、导体电阻与材料的关系。
c、导体电阻与长度的关系 d、导体电阻与温度的关系。
3、 一段导体被均匀拉长后，它的电阻将 ，这是因为其变大，且变小的原故。
4、一段粗细均匀的镍铬合金丝串联入电路中，得到电流大小为 i，现将该镍铬合金丝对折起来，连入电路，该合金丝电阻将 ，电流将填“变大”、“变小”或“不变” ）
五、自主小结：（巴蜀英才：p53）
六、小组合作，牛刀小试。
1、铁比铜便宜，为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线？
2、a、b两根完全一样的导线，长度都是一m。把a剪去一半，剩下的一半跟b相比，那个电阻大？把a剩下的一半再拉长到1m跟b相比，那个电阻大？
3、下列说法中正确的是。
a、铜导线的电阻比铁导线的电阻小。
b、在长度、材料相同时，粗导线的电阻比细导线的电阻大。
c、导体有电阻，绝缘体没有电阻。
d、长导线的电阻可能比细导线的电阻小。
七、课后拓展。
半导体与超导现象（课本：p66）
8、作业：1、巴蜀英才：p53
2、学习指要：p46--47
九、课后反思：通过本节课你学到了什么？
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