unit 5 knowing about china
topic 1 how much do you know about china?
section a
1、 预习单词。
a． 朗读并默写下列单词（包括词性）。
吸引去)取（物）来、(去)带（人）来。
介绍、引见省、省份。
b． 选用以上单词完成句子。
i live in hebei __
let me __myself : my name is susanna.
please __me a book from my office.
he was __by her beauty.
c． 词组翻译并大声朗读。
许多、一些位于。
know about
d． 选用以上的词组完成句子。
mount taishandong province.
how much do you __america.
there aremountains in china.
2、 归纳知识点。
a． 请找出1a中的定语从句。
b． 比较among 和 between 的不同用法。
miss feng stands __the students in the classroom.
miss feng stands __susanna and maria in the picture.
句1中学生超过3人用___
句2中miss feng 站在两者之间用。
3、 阅读技能。
快速阅读，了解课文。
a. what are they talking about ?
认真细读，理解课文。
b. 完成1b。
发散思维，拓展课文。
c. what else do you know about china?
整体感知，复述课文。
susanna, mr. and mrs. green’s daughter has just __to china.
she knows very little about the courntry __has about __years of history . there are manywhich __millions of tourists fromevery year . there are many beautiful and famoussuch as mount taithere arerivers in china .
_them ,the yangtze river isandis the yellow are theof chinese culture . mrs. green __her guide to china.
it’s a book
4、 收集相关信息及背景资料。
通过预习2和3 以及合理利用网络收集中国名山大川以及大江大湖的相关信息。
中国的名山大川和大江大湖并不是每个学生都非常熟悉的话题，笔者设计导学案时，围绕本话题展开，让学生课前有所准备，为学生扫清文化障碍，让学生在课堂上顺利完成相关任务。section b
1、 预习单词。
a.朗读并默写下列单词（包括词性）。
围绕，包围在……的上方。
吸引人的。b．选用以上单词完成句子。
___the table,there is a photo of the family.
the lake iswith/by trees.
the movie is so
c.词组翻译并大声朗读。
值得做某事沉浸于。
如此……以至于不但……而且……
d．选用以上的词组完成句子。
i was __tired __i went to bed as soon as i ate the supper.
they speak englishin classin the dormitory.
playing computer games is so exciting that children oftenit.
the bookreading.
2、 归纳知识点。
a.请找出1a中的定语从句。
b.比较besides 和 except 的不同用法。
there are three students in the classme
everyone is thereme.
除了我以外还有用___
我被排除掉了，不包括在内用。
3、 阅读技能。
快速阅读2a，了解课文。
is west lake ?
认真细读，理解课文。
b.完成2b。
发散思维，拓展课文。
c. what do you know about west lake?
整体感知，复述课文。
综合短文填空，用方框内词的适当形式天空。
tibet keeps its own strong culture which___from other parts of china. here are some advice for tr**elling in tibet.
there are many old __with low roofs and be __not to hit your head when you enter such buildings.
it is warm when walking on the street, but is will be __when staying under a tree or in a house. please __a coat with you wherever you go.
walk clockwise(顺时针方向) on the barkhor street(八廓街) especially during the rush hour __is from to
is impolite to enter some places near jokhang temple.
please ask the tibetans first before taking pictures of them in the barkhor areas. sometimes they will ask you for money.
4、 收集相关信息及背景资料。
通过预习1a和2a 以及合理利用网络收集**以及西湖的相关信息。
中国的名山大川和大江大湖是中华民族的骄傲，笔者设计导学案时，围绕本话题展开，让学生课前有所准备，培养学生们的民族自豪感，了解祖国的大好河山，完成教学任务。
section c
1.预习单词。
a.朗读并默写下列单词（包括词性）。
执照，许可证岛屿。
各种各样的，不同的。
b.选用以上单词完成句子。
wheat is grown inparts of the country
we are applying for ato sell wine.
he lived on a small __off the sea.
c.词组翻译并大声朗读。
作为……而著名损坏。
拿走think of
d.选用以上的词组完成句子。
don't alwaysyourself.
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